Презентации, доклады, проекты без категории

Сущность, назначение, принципы и функции планирования ПЛАНЫ иерархия планов. doc Перспективный и календарный планы работы ОУ План подготовки и проведения школьного мероприятия Рабочий план руководителя ОУ и его заместителей План работы с родителями и ученическим самоуправлением План повышения квалификации и профессиональной компетентности педагогов План воспитательной работы в классе и группе УРОВЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ. doc

Технологическая подготовка производства САПР ТП ВЕРТИКАЛЬ ЛОЦМАН:PLM КОМПАС-3D Расчетно- нормировочные приложения Универсальный технологический справочник Корпоративный справочник Материалы и сортаменты Корпоративный справочник Единицы измерения Корпоративный справочник Стандартные изделия Инженерные расчеты Управление составом изделия Конструирование, разработка КД Проектирование техпроцессов, разработка ТД Управление НСИ разработка межцеховых маршрутов; управление технологической частью состава изделия; управление архивом техпроцессов; формирование сводных отчетов и ведомостей; управление технологическими изменениями; обеспечение коллективной работы Технологическая подготовка производства ЛОЦМАН:PLM

Пьянство - Потребление больших количеств спиртных напитков с последующим опьянением или же с целью опьянения в отличие от применения алкоголя, носящего церемониальный характер, связанного с получением удовольствия или являющегося своего рода средством общения, а также удовлетворения пищевых потребностей без намерения опьянеть. (по ВОЗ) Под термином «алкоголизм» объединяются все формы злоупотребление спиртными напитками, оказывающие отрицательное влияние на здоровье пьющего, его поведение, профессионально-трудовые установки и взаимоотношения с окружающими. Среди симптомов алкоголизма ведущим является патологическое влечение к спиртным напиткам, содержащим этиловый алкоголь. Патологическое влечение к спиртным напиткам и его трансформация в динамике заболевания сближают алкоголизм с наркоманиями и токсикоманиями. Отечественными и зарубежными исследованиями установлено, что злоупотребление спиртными напитками влияет на физическое и психическое состояние, в частности, на личностные особенности пьющего и все формы его общественного поведения. Хроническому алкоголизму—присущи общность и многообразие отрицательных медико-социальных последствий. Злоупотребление спиртными напитками отрицательно сказывается на продолжительности жизни и здоровье пьющего. По данным И. В. Стрельчука (1966), средняя продолжительность жизни больных алкоголизмом приблизительно на 15 лет меньше, чем людей, не злоупотребляющих спиртными напитками. Симптомы алкоголизма

Летний пришкольный лагерь Социальная защита детей «Полигон» для творческого развития Обогащение духовного мира Развитие интеллекта Укрепление здоровья детей Время открытий и приключений Совершенствование личных возможностей Время работы пришкольного лагеря: I смена – с 4 по 28 июня II смена – со 2 по 25 июля Возраст детей от 6 до 14 лет. Охват детей: I смена – 100 человек II смена – 75 человек Кто умеет веселиться, Кто без дела не сидит, Кто желает всему научиться Для тех лагерь «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА» открыт.

Оренбургская область ВИЧ-инфекция в Оренбургской области Оренбургская область входит в число регионов с наиболее высокой распространенностью ВИЧ-инфекции, занимая: 7-е место среди субъектов Российской Федерации по абсолютному количеству выявленных случаев ВИЧ-инфекции и 3-е место – по числу людей, живущих с ВИЧ, на 100 тысяч населения (758,4 случаев на 100 тыс. населения, что превышает среднероссийские показатели почти в три раза).

Контактная информация: 117186, г. Москва, ул. Нагорная, д.28,корп.2. (м. Нагорная, автобус №258 до остановки «Школа») Телефон8-499-127-22-73 www.detsad577.narod.ru Руководитель учреждения Красильникова Екатерина Николаевна Окончила Московский Государственный Педагогический Институт, стаж работы в ДОУ 10 лет, присвоена первая квалификационная категория

Корткеросский район Площадь – 19,7 тыс. кв. км. 18 сельских поселений 53 населённых пункта население – 19 537 человек плотность населения – 1,0 человек на 1 кв.км . Показатели эффективности и результативности деятельности руководителя администрации МР «Корткеросский» Решением Совета муниципального района «Корткеросский» от 31 марта 2011 года № V-1/8, утверждены показатели эффективности и результативности деятельности руководителя администрации района (14 показателей). В соответствии с пунктом 3 части 2 вышеуказанного решения руководитель администрации обязан ежегодно отчитываться о результатах своей деятельности, в том числе по достижению установленных показателей.

РАБОТА ПО СОДЕРЖАНИЮ ЭЛЕКТРОСЕТЕВОГО КОМПЛЕКСА МУНИЦИПАЛИТЕТОВ ОАО «КС-Прикамье» в 2009 году осуществляет передачу электрической энергии на десяти территориях Пермского края, а именно: на территориях Александровска, Горнозаводска, Гремячинска, Кизела, Лысьвы, Очера, Верещагино, Перми (Голованово), Суксуна, Чайковского. По состоянию на 01.01.2009 года ОАО «КС-Прикамье» эксплуатирует объекты электросетевого комплекса (коммунальных электрических сетей) находящихся в уставном капитале ОАО «КС-Прикамье» и арендуемое у девяти муниципальных образований и одного частного лица. Анализ фактического состояния сетей и оборудования, арендуемых ОАО «КС-Прикамье». В составе имущества находятся: 1. воздушные линии – 2 409,99 км, в том числе: ВЛ 35 кВ – 36,6 км; ВЛ 6-10 кВ – 829,68 км; ВЛ 0,4 кВ – 1 543,71 км, 2. кабельные линии – 772,77 км, в том числе: КЛ 6-10 кВ – 367,0 км; КЛ 0,4 кВ – 405,75 км. 3. РП и ТП – 896 шт.; в том числе: РП – 24 шт., ТП – 872 шт. Объем условных единиц обслуживаемого электросетевого комплексана 01.01.2009 год составляет 14 203,0 ус.ед. Средний процент износа эксплуатируемых объектов электросетевого комплекса составляет – 71,1%.

Внеклассная работа – это составная часть учебно-воспитательной работы школы, одна из форм организации досуга  учащихся. Цель организации и проведения внеклассной работы - формирование всесторонне развитой, гармоничной личности ребёнка

Цель проекта Обеспечение оптимальных условий для полноценного воспитания и образования детей дошкольного и школьного возраста ; Использование социокультурных и производственных возможностей для развития позитивной социализации личности . Воспитание - педагогически организованный целенаправленный процесс развития обучающегося как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм общества

Злоупотребление наркотиками и алкоголем, известное с древнейших времен, сейчас распространилось в размерах, тревожащих всю мировую общественность. Наркомания превратилась в социальное бедствие. Особенно трагично и гибельно злоупотребление наркотическими веществами в молодежной среде, ведь поражается и настоящее, и будущее общества. Причем наркомафия изобретает все новые и новые вещества и препараты, не включенные в список наркотиков. Как правило, они еще более злокачественны, приводят к еще большему ущербу для здоровья, а затем и для общества в целом. В России, как, впрочем, и по всему миру, среди потребителей наркотиков преобладает молодежь в возрасте до 30 лет. И темпы роста наркомании в этой среде самые высокие. Средний возраст приобщения к наркотикам сегодня составляет 13 лет. Но уже выявлены случаи наркотической зависимости у 9-10-летних детей. Выборочные опросы подростков показывают, что 44% мальчиков и 25% девочек попробовали хотя бы раз в своей короткой жизни наркотики и другие психоактивные вещества. Число подростков-наркоманов, впервые обратившихся за медицинской помощью, только за последние годы возросло на четверть.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утверждена Президентом Российской Федерации) «Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире XXI века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам». Д. Медведев Основные направления развития общего образования Переход на новые образовательные стандарты Развитие системы поддержки талантливых детей Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление здоровья школьников Расширение самостоятельности школ

29 июня 2007 года Правительством Санкт-Петербурга было принято постановление «О реализации в Санкт-Петербурге программы действий Детского фонда Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ0 «Создание городов, доброжелательных к детям». Был утвержден состав Межведомственной рабочей группы, в которую вошли представители органов исполнительной власти, муниципальных образований и общественных организаций, разработана Концепция реализации программы и принят План действий реализации Концепции «Создание городов, доброжелательных к детям». Мероприятия, направленные на формирование в городе: атмосферы ценности семьи как важнейшего института общества, престижа семьи, установление существенных финансово-экономических мер поддержки, строительства и реконструкции объектов для детей, проведения как по месту жительства, так и массовых городских мероприятий.

В настоящее время каждый учитель должен знать, что обучение, воспитание и здоровье - это неразрывно связанные и друг на друга влияющие категории. Воспитание школьника зависит от социальной деятельности, ориентированной на здоровье и здоровый образ жизни. Следовательно, ориентация на здоровьесберегающие технологии в обучении и воспитании является одной из главных и актуальных задач всей системы образования. Активные формы - это деятельные, действующие, жизненные, живые формы занятости и оздоровления учащихся.

НОВЫЙ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ СТАТУС ДЕТСТВА СМЕНА ТИПОВ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДОВАНИЯ: ИЗМЕНЕНИЕ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ постфигуративные культуры: дети и взрослые учатся у предков и людей старшего поколения (традиционное общество) конфигуративные культуры: дети и взрослые учатся у современников с опытом (индустриальное общество) префигуративные культуры: взрослые учатся у современников и частично у детей, дети - избирательно у взрослых и продвинутых сверстников (информационное общество) ПРЕФИГУРАТИВНЫЕ КУЛЬТУРЫ Дети живут и развиваются принципиально в иной информационной и социокультурной реальности, формируются под воздействием информационной революции и процессов глобализации, что слабо учитывается взрослыми при осуществлении ими воспитательных и социализирующих функций. подвижность культурной границы между поколениями, т.е. старшими и младшими, обучающими и обучаемыми; дети овладевают ИКТ и особенностями современной жизни нередко быстрее и без помощи взрослых; снижение авторитета старших, учителей, родителей, прагматизм и избирательный подход детей к опыту старших; из опыта старших востребуется то, что имеет отношение к приоритетам, целям и ценностям жизни в современном глобальном быстро меняющемся мире

Мы живем в эпоху перемен… Одна из ключевых проблем дошкольного образования на сегодняшний день – переориентация мышления педагога. Отличия ФГТ от Временных (примерных) требований к содержанию и методам воспитания и обучения в ДОУ.

1. Снижен тариф по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование с сумм, не превышающих предельную величину базы, с 26% до 22%. 2. введена обязанность по уплате СВ в ПФР по ставке 10% с суммы, превышающей предельную величину базы (Значение предельной величины базы для начисления страховых взносов в 2012 году утверждено Постановлением Правительства РФ от 24.11.11 № 974. В 2012 году эта величина составляет 512 000 руб.). 3. Приказом Минздравсоцразвития России от 15.03.2012г. №232н утверждена новая форма РСВ-1 для сдачи отчетности за 1 квартал 2012г. 4. Исключена обязанность плательщиков, уплачивающих страховые взносы исходя из стоимости страхового года, кроме глав крестьянских (фермерских) хозяйств, представлять ежегодную отчетность. 5. Изменения в начислении СВ в отношении иностранных работников: постоянно проживающие - для данной категории ничего не изменилось. Ставки остались такими же, как для граждан РФ. временно проживающие - страховые взносы в ПФ начисляются на финансирование страховой части трудовой пенсии, независимо от года рождения. временно пребывающие- страховые взносы в ПФ начисляются на финансирование страховой части трудовой пенсии, независимо от года рождения (в случае если с ними был заключен трудовой договор на неопределенный срок либо срочный трудовой договор на срок не менее шести месяцев. Исключение составляют высококвалифицированные иностранные специалисты). 6. Работодатели, численность сотрудников которых составила более 50 человек, должны представлять отчетность в электронном виде. За непредставление расчета в электронном виде влечет взыскание штрафа в размере 200 рублей. 7. Установлена ответственность за нарушение плательщиком страховых взносов установленного законом срока предоставления в орган контроля за уплатой страховых взносов информации об открытии или о закрытии им счета в каком-либо банке в виде штрафа в размере 5 000 рублей. 8. Вводится электронный документооборот по передаче требований и инкассовых поручений. Изменения, внесенные в законодательство об обязательном пенсионном страховании в 2012 году Тарифы страховых взносов в 2012 году Постановлением Правительства РФ от 24.11.2011 № 974 на 2012 год установлена предельная величина базы для начисления страховых взносов в размере 512 000 руб. Пониженные тарифы страховых взносов для отдельных категорий плательщиков в 2012 году

Требования к воздушно-тепловому режиму Температура воздуха в зависимости от климатических условий в учебных помещениях и кабинетах, кабинетах психолога и логопеда, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях, библиотеке, вестибюле, гардеробе должна составлять 18 - 24 С; в спортзале и комнатах для проведения секционных занятий 17 - 20 С; медицинских кабинетах, раздевальных комнатах спортивного зала - 20 - 22 С. Во внеучебное время при отсутствии детей в помещениях общеобразовательного учреждения должна поддерживаться температура не ниже 15 С. Проветривание Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков. До начала занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание учебных помещений. Продолжительность сквозного проветривания определяется погодными условиями, направлением и скоростью движения ветра, эффективностью отопительной системы. Рекомендуемая длительность сквозного проветривания приведена в таблице

Занятия тяжелой атлетикой способствуют: 1.гармоничному развитию человека, 2.разумному сочетанию физической силы и здоровья, 3.сочетанию красоты и знаний, что в конечном счете определяет место человека в жизни общества. 4.развитию моральных и волевых качеств, в основе которых лежит строгая дисциплина, основанная на высокой сознательности, 5.здоровая оценка событий и своих действий, на подчинении своих чувств разуму. В процессе занятий воспитываются уверенность в своих силах и возможностях, самообладание и ответственность перед командой.

Нормативные документы по медицинскому обеспечению летнего отдыха и оздоровления детей Распоряжение Правительства Пермского края от 26.04.2010г. № 62-рп «Об обеспечении оздоровления, отдыха и занятости детей Пермского края в 2010-2012 годах»; САНПИН, утвержденные Постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ: САНПИН 2.4.4.1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей»; САНПИН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»; САНПИН 2.4.4.2605-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул»; Распоряжение Правительства Пермского края от 26.04.2010г. № 62-рп «Об обеспечении оздоровления, отдыха и занятости детей Пермского края в 2010-2012 годах» Задачи медицинской службы по организации летней оздоровительной кампании: -разработка ведомственного нормативного акта «Об обеспечении оздоровления, отдыха, и занятости детей Пермского края в 2012 году»; -мониторинг эффективности оздоровления детей в загородных оздоровительных лагерях, лагерях дневного пребывания; -оказание содействия в подборе на договорной основе врачей, среднего медицинского персонала в организации отдыха детей и их оздоровления по заявкам организаторов отдыха детей и их оздоровления.

Цель Определить наиболее эффективные способы физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня школьника. Задачи: Изучить теоретические подходы к проблеме Выявить методы диагностики состояния здоровья детей Разработать технологическую модель физ-оздоровительной работы , направленную на формирование двигательного режима учеников. Апробировать модель в условиях эксперимента. Описать результаты работы. Проблема: как организовать физкультурно-оздоровительную работу, которая способствовала; формированию устойчивой мотивации к здоровому образу жизни; достижению необходимого уровня психофизического здоровья созданию необходимого двигательного режима школьника.

утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 (зарегистрирован Минюстом России 01.02.2011 г. №19644) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС по мере готовности 1 М О Н И Т О Р И Н Г И О Т Ч Е Т Н О С Т Ь 1 Введение федерального государственного стандарта общего образования 2012-13 уч.год 2013-14 уч.год 2014-15 уч.год 2016-17 уч.год 2018-19 уч.год 2020-21 уч.год 2017-18 уч.год 2019-20 уч.год 2021-22 уч.год 2015-16 уч.год 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 2 3 4 5 6 10 2 3 4 5 6 7 10 11 2 3 4 5 6 7 8 10 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 7 6 8 5 4 9 11 10 8 9 11 10 11 10 9 11 10 11 - продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности Пилотное введение ФГОС ООО

Научно - методическая работа Проведение мастер-классов по темам: 1.«Технологии личностно ориентированного урока», (семинар-практикум учителей физической культуры Лискинского муниципального района) – 2009 г. 2. «Туристско-краеведческая работа в МОУ «Вторая Сторожевская СОШ» (полоса препятствий, ориентирование)» (семинар-практикум учителей физической культуры Лискинского муниципального района) – 2011 г. Выступления с докладами: 1.«Здоровье школьников - здоровье нации», (Форум молодых педагогов Центрального Федерального округа г. Рязань) -2010 г. 2. «Здоровье формирующая среда в условиях современной школы», ( Районная научно-практическая конференция «Инновации в образовании» г.Лиски) – 2010 г. Работаю над проблемой: «Создание здоровьеформирующей среды в условиях малочисленной сельской школы». По данной теме опубликована статья в сборнике материалов 3 районной научно-практической конференции «Инновационная деятельность образовательных учреждений как фактор повышения качества образования», г.Лиски 2010 г. Клуб «Здоровячок» Студия танца «Абаз» Юный турист Настольный теннис Гимнастика Ритмика Подвижные игры Структура моей работы

План Аттестация руководящих и педагогических работников Конкурс «Учитель года 2007» Информация по курсам и др. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ