Презентации, доклады, проекты без категории

Добрая школа – это хорошо, умная школа – это великолепно, но ребенок должен быть еще и подготовлен к жизни. Д.Дьюи Учение - один из лепестков того цветка который называется воспитанием в широком смысле этого понятия. В воспитании нет главного лепестка среди множества других, создающих красоту цветка. В воспитании все главное: и урок, и развитие разносторонних интересов детей вне урока, и взаимоотношение воспитанников в коллективе. К.Д.Ушинский

Зачем нам это? Как определяют инновации мэтры менеджмента Инновации – это усилия по созданию целенаправленных изменений в экономическом и социальном потенциале компании. Peter Drucker Инновации – это преобразование знаний в новые продукты, процессы и услуги. Miсhael Porter Инновация – это созданное осознанное преимущество или ценность для клиентов, сотрудников или собственников компании. Thomas Kuczmarski Инновация – это разница между лидером и последователями Steve Jobs

Актуальность Ежегодно от сердечно-сосудистых заболеваний в мире из 100 000 человек в среднем умирает 361 N-Rea. Сердце Ваших близких в Ваших руках! *Данные Росстата Статистические показатели Смертность населения России от сердечно-сосудистых заболеваний (млн. чел.) N-Rea. Сердце Ваших близких в Ваших руках! Динамика численности больных сердечно-сосудистыми заболеваниями в России

ГБУЗ ЯНАО «НОЯБРЬСКИЙ ПНД» АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Диспансерное отделение на 30 посещений в смену, включает : кабинет амбулаторной реабилитации для наркологических больных, кабинет функциональной диагностики, дневной стационар на 28 пациенто- мест

Правила заполнения бланков ЕГЭ: Содержание индивидуального пакета участника ЕГЭ Выпускник должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланка регистрации и бланков ответов № 1 и № 2, тщательно копируя образец ее написания из верхней части бланка с образцами написания символов. Все бланки ЕГЭ заполняются только яркими черными чернилами. Допускается использование только гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

Предпрофильная подготовка 2ступень поточно-групповое обучение по математике и русскому языку 8кл. курсы по выбору

Творческий отчет учителя математики МАОУ СОШ № 29 Платоновой Елены Николаевны Образование высшее, окончила Сумской государственный педагогический институт им. А.С. Макаренко в 1983году. Общий стаж работы: 33года По специальности: 19лет В данном учебном учреждении:16 лет

Профориентация - это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, методико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодежи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. ЦЕЛИ: Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Стратегия развития МЭСИ 2011-2015 МЭСИ – электронный, территориально распределенный, международный научно-образовательный и инновационно - предпринимательский университетский комплекс, обеспечивающий подготовку кадров для инновационной экономики и информационного общества России. Международное сотрудничество МЭСИ в цифрах Подготовка специалистов для зарубежных стран в МЭСИ осуществляется с 1949 года. Контингент иностранных студентов – 3700 Более 80 партнерских договоров о межуниверситетском сотрудничестве Членство в 18 международных организациях (EAU, CEEMAN, EURAM, IEDC, EFQUEL) Реализация с 2000 года совместных образовательных программ различного формата

В 2011-2012 учебном году открываются классы по двум направлениям: Музыкальный класс начальной школы 1 «А» Общеобразовательный класс начальной школы 1 «Б» ШКОЛА № 53 ШКОЛА № 53 Начальная школа: 1 – 4 классы Развивающая система «Школа – 2100» - Математика - по программе Т.Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких. Русский язык, чтение - по программе Бунеевых. - Педагогика здравого смысла: Создание условий для развития деятельной личности. - Формирование готовности к самообразованию. Музыкальный и общеобразовательный классы.

Внимание! Следующие 7 дней могут изменить Вашу жизнь До … неузнаваемости У Бога нет других рук, кроме Ваших. Сделай первый шаг! Возьми своё счастье в свои руки!

«Школа- не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа –это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовать мечты детей». А А. Захаренко - народный учитель «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика» Педагогический совет. Форма проведения: проективно- деловая игра 30.03.2009

2 Новации в законодательстве РФ Федеральный закон от 30 декабря 2009 г. № 385-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О техническом регулировании». Федеральный закон от 30 декабря 2009 г. № 384 «Технический регламент «О безопасности зданий и сооружений» Перечень документов в области стандартизации , в результате выполнения которых обеспечивается выполнение требований Федерального закона от 30 декабря 2009 г. № 384 «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» (Распоряжение Правительства РФ от 21.06.2010 № 1047-р по документам обязательного применения и соответствующий приказ Ростехрегулирования по документам добровольного применения) Правительствами Российской Федерации, Республики Беларусь, Республики Казахстан в рамках Таможенного союза и ЕврАзЭС взят курс на гармонизацию национальных систем технического регулирования с системой технического регулирования Европейского Союза на основе «нового» (директивы + стандарты) и «глобального» (единый национальный орган по аккредитации) походов и создание наднациональных норм технического регулирования (технические регламенты + документы по стандартизации) В целях исправления системных ошибок федеральной властью РФ предприняты меры: 3 Анализ эффективности принятых мер Ориентация на общепринятые нормы международных (всемирных) организаций по стандартизации ИСО, МЭК, МСЭ и др. представляется более продуктивной, чем ориентация на нормы одной региональной организации ЕС (ЕК). Реорганизация системы технического регулирования в ЕС продолжается уже 25 лет, но этот процесс еще далек до завершения, в том числе из-за сложности согласования законодательств государств и недостаточности массива необходимых стандартов Существует много других экономических союзов помимо ЕС, с государствами – членами которых РФ развивает торговлю Существует иной опыт технического регулирования с более детальными прозрачными процедурами оценки соответствия, надзора после поставки продукции и управления рисками (пример - АТЭС) Существуют иные подходы к регламентационной системе, с широкими общими целями регулирования (ОЦР), в рамках которых легче найти консенсус (пример - ЕЭК ООН)

Вопросы темы: Сущность и содержание управления профессиональным развитием государственных служащих Система профессионального образования Механизмы профессионального развития Профессиональное развитие – процесс изменения качеств личности как субъекта профессионального труда, результат повышения профессионализма и специального образования, профессионального уровня и делового совершенствования служащего. Профессионализм - способность находить оптимальные способы достижения целей и решения задач организации; обстоятельное и профессиональное знание своего дела. 1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА

«Смысл работы современной школы сегодня в том, чтобы научить детей жить в мире, которого еще нет…» (А.Ю.Уваров: «Педагогический дизайн») ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ

Жуков Анатолий и Медведев Александр за 1 партой ( ученики 6 класса , 7 вид полная инклюзия) на уроке истории . Урок физической культуры 1 класс Разминку проводит Каримов Ильнур ( 7 вид, полная инклюзия)

Уважаемые клиенты! Компания ESET, международный разработчик антивирусного ПО и решений в области компьютерной безопасности представляет новый выпуск электронного дайджеста для корпоративных пользователей антивирусных решений ESET NOD32, в котором будут отражены главные новости рынка информационной безопасности, новинки продуктовой линейки ESET, комментарии и интервью первых лиц компании и многое другое. Новости рынка информационной безопасности: Банки являются самыми популярными целями DDoSеров. К таким выводам пришли специалисты компании Prolexic на основании анализа интернет-трафика за первый квартал 2012 года. Подробнее… В Вологде прошел форум «Современные информационные технологии», где показать свои последние разработки приехали крупнейшие производители ПО - ESET, Microsoft, Бизнес-Софт и многие другие. Каждый год специалисты заключают здесь многомиллионные контракты, собирая по несколько тысяч посетителей. Подробнее… Интернет-мошенники стали чаще заражать сайты новостных ресурсов, через которые распространяют компьютерные вирусы. Особое внимание мошенники уделяют ПК юридических лиц, в которых установлены программы интернет-банкинга. Подробнее…

Мировой информационный рынок в 2005 году Общий объем информационного рынка: 358 миллиардов $ наука, техника, медицина: 19,24 миллиардов $ = 5,4% Источник: Outsell: Information Industry Outlook 2007 Рынок научной, технической и медицинской информации (STM) Базы данных EBSCO содержат журналы научных обществ, многие с высоким импакт фактором

Нелинейный расчет по СП 52-103-2007 "Железобетонные монолитные конструкции зданий" Нелинейный расчет по СП 52-103-2007

Итоговые результаты исследования (2003 - 2008 г.) РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ВЫСОКООНКОГЕННОЙ ГРУППЫ НРV СРЕДИ ПАЦИЕНТОК, ОБРАТИВШИХСЯ В ЖЕНСКУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ С. Л. Неймарк, О.С.Неймарк, С.Н. Бакшеев Встречаемость высокоогенной группы вирусов 16, 18, 31, 35, 39, 33, 45, 52, 56, 58, 66, 59 среди пациенток фертильного возраста обратившихся в женскую консультацию, как с жалобами, так и на профосмотр составила 51,75%.  

Существенные изменения в социально-экономическом устройстве России требуют реформирования системы образования. Новому тысячелетию нужна новая современная система образования, которая бы удовлетворяла требованиям государства и общества. Противоречия

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Новосибирска Центр внешкольной работы «Лад» «ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ МОРСКОЙ АВИАЦИИ» ИНТЕГРИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ Составители: Хаценюк Т.А., директор высшей квалификационной категории, Митрофанов В.И., Матвеев А.В., Плотников В.В., педагоги дополнительного образования Патриотизм – одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сторонам жизни общества и государства, которая характеризует высший уровень развития личности и ее самореализации. Изучение программы направлено на решение задач военно-патриотического воспитания обучающихся, их допрофессиональной подготовки и профессиональной ориентации, самореализации в выбранном виде деятельности, сохранения и укрепления здоровья, а также их интеллектуального и нравственного развития . Интегрированная образовательная программа по военно-патриотическому воспитанию предназначена для воспитания и развития детей от 12 до 18 лет в условиях образовательных учреждений различных типов, реализующих программы дополнительного образования детей .

Организация оказания государственных (муниципальных) услуг I До № 83-ФЗ II ФЗ об АУ и 83-ФЗ III ППО Смета БУ ППО КУ Смета ППО ППО КУ БУ Субсидии Оплата услуг КУ Смета БУ иные ЮЛ Рынок АУ АУ БУ КУ Иные ЮЛ Публично-правовое образование Рынок Бюджетное учреждение Казенное учреждение Иные юридические лица ППО Возможная перспектива Обозначения Потребитель Грант, кредит, ваучер Оплата услуг Взаимодействие федеральных законов № 210-ФЗ и № 83-ФЗ в части перечней услуг Область применения 210-ФЗ: 1. Услуги, оказываемые органами власти (органами местного самоуправления) по запросам заявителей. 2. Услуги, необходимые и обязательные для оказания услуги органом власти, оказываемые государственными (муниципальными) учреждениями за плату без государственного (муниципального) задания. 3. Услуги, необходимые и обязательные для оказания услуги органом власти, оказываемые государственными (муниципальными) учреждениями бесплатно для заявителя. 4. Услуги, необходимые и обязательные для оказания услуги органом власти (органом местного самоуправления), оказываемые государственными (муниципальными) учреждениями за плату на основании государственного (муниципального) задания. Область применения 83-ФЗ: Услуги (работы), оказываемые (выполняемые) физическим, юридическим лицам, на основании государственного (муниципального) задания

Изменения Федеральных законов Федеральный закон Российской Федерации от 2 февраля 2011 г. N 2-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и статьи 11 и 24 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" в части совершенствования единого государственного экзамена" Опубликован в «Российской газете» 4 февраля 2011 г Принят Государственной Думой 14 января 2011 года Одобрен Советом Федерации 26 января 2011 года Ст.15 Сведения, содержащиеся в контрольных измерительных материалах, относятся к информации ограниченного доступа. Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов (включая требования к режиму их защиты, порядку и условиям размещения сведений, содержащихся в контрольных измерительных материалах, в сети Интернет) устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования. Лица, привлекаемые к проведению ЕГЭ, а в период проведения единого государственного экзамена также лица, сдававшие ЕГЭ, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение содержащихся в контрольных измерительных материалах сведений.