Презентации, доклады, проекты без категории

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования "Город Архангельск" "Детский сад компенсирующего вида № 162 "Рекорд" Проект "Система методического сопровождения педагогов в сфере специального образования" Цель проекта - содействовать повышению качества коррекционного процесса в образовательных учреждениях через совершенствование профессиональной компетентности учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей коррекционных групп. планировать и осуществлять мероприятия по повышению профессионального и педагогического мастерства коррекционных специалистов; организовать взаимодействие участников образовательного процесса; выявлять, изучать, обобщать и распространять лучший педагогический опыт работы в области коррекционного образования; оказать информационную и методическую помощь коррекционным специалистам анализировать свою работу, стремиться повышать свое мастерство; повышать уровень компетентности педагогов в вопросах коррекционного воспитания развития детей с ограниченными возможностями здоровья. "Методическое сопровождение педагогов в организации вариативных форм работы в дошкольном учреждении" "Методическое сопровождение педагогов в организации вариативных форм работы в дошкольном учреждении" Цель проекта: Создать модель информационно – методического сопровождения по организации вариативных форм дошкольного образования для внедрения передового опыта в работу учреждений города. Задачи сопровождения: 1. Создать единое информационно-методическое пространство с целью обучения педагогов города новым подходам в организации работы с детьми на основе их кратковременного пребывания. 2.Создать условия для повышения профессионального уровня педагогов в вопросах организации вариативных форм работы. 3. Мотивировать педагогов на самостоятельный поиск моделей групп кратковременного пребывания с целью внедрения вариативных форм работы в учреждения города. 4. Развивать информационно- методическое взаимодействие дошкольных учреждений в рамках профессионального обмена опытом работы по этой проблеме. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования "Город Архангельск" "Центр развития ребенка - детский сад № 173 "Подснежник"

Резюме: что такое резюме и для чего надо писать резюме (cv)? Резюме – это краткий вывод из сказанного, написанного или прочитанного, сжато излагающий основные положения. Толковый словарь Д.Н. Ушакова Применительно к поиску работы, резюме (CV) – это документ (обычно составленный в текстовом редакторе Microsoft Word), который пришёл на смену устаревшей "автобиографии" и, состоящий из нескольких блоков. Как правило, резюме состоит из 5-6 блоков, которые располагаются в следующем порядке: 1. Личные данные кандидата. 2. Желаемая должность (должность на которую Вы претендуете). 3. Опыт работы (Ваш профессиональный опыт). 4. Образование. 5. Профессиональные навыки. 6. Дополнительная информация.

Педагогический совет постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. С его помощью осуществляется управление развитием ДОУ. Функции педагогического совета: определяет направления образовательной деятельности ДОУ; отбирает и утверждает образовательные программы для использования в ДОУ; обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности ДОУ; рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров; организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям; заслушивает отчеты заведующей, старшего воспитателя, руководителей творческих групп; иное;

Нормативно-правовые акты: Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» Закон Ульяновской области от 3 апреля 2003 г. N 013-ЗО «О порядке оказания юридической помощи гражданам Российской Федерации, проживающим на территории Ульяновской области, бесплатно» (в ред. от 27 января 2004 г., 21 июля 2010 г., 04 апреля 2011 г.) «Порядок реализации прав граждан Российской Федерации, проживающих на территории Ульяновской области, на получение юридической помощи бесплатно, а также компенсации расходов адвокату, оказывающему юридическую помощь гражданам Российской Федерации, проживающим на территории Ульяновской области, бесплатно» (утв. постановлением Правительства Ульяновской области от 13 мая 2011 г. №211-П (в ред. от 21.09.2011 г. № 455-П). Проект закона Ульяновской области «О бесплатной юридической помощи в Ульяновской области» В связи с принятием Федерального закона от 21.11.2011 г. № 324-ФЗ проверка права на бесплатную юридическую помощь (далее - БЮП) в целом будет включать в себя две основные задачи: I. Проверка документов гражданина, подтверждающих его право на БЮП II. Проверка наличия в обращении правовой позиции по делу

Два типа мотивации трудовой деятельности Мотивация типа А: присоединения и лояльности. Мотивация типа Б: эффективности деятельности Почему человек устраивается на работу именно в эту компанию: вступает в отношения купли-продажи своего труда с работодателем Почему продолжает работать в этой компании, а не меняет ее на другую Почему человек работает с определенной эффективностью Почему существует разница между тем, как сотрудник может (способен) работать и тем, как он работает (хочет работать) Что мотивирует современных менеджеров присоединяться к компании (С.Шекшня)? 1. Брэнд. Имя организации, ее статус в отрасли. Разработанные ценности и культура, хорошее управление, высокий результаты деятельности компании, лидерство в отрасли, высокопрофессиональные сотрудники. 2. Сама профессиональная деятельность. Свобода и автономия, интересные задачи, карьерный рост (возможность реализовывать проекты), индивидуальное развитие, хороший начальник. 3. Вознаграждение. Компания должна позволять одним сотрудникам зарабатывать больше, а другим меньше. Общий высокий уровень компенсаций в компании.

На 1 мая 2012 года – 33 ДОО и МОО (более 3 000 человек) Основными направлениями деятельности детских и молодежных общественных объединений г. Мончегорска являются: пропаганда здорового образа жизни, первичная профилактика употребления ПАВ среди детей, подростков и молодежи, организация содержательного досуга детей, подростов и молодежи, шефская помощь (работа с малышами, пожилыми людьми, людьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию), поддержка талантливой молодежи, гражданско-патриотическое воспитание молодежи, военно- патриотическое воспитание молодежи, экологическое просвещение, туристско-краеведческая деятельность, и т.д.

Назначение экзаменационной работы - оценить общеобразовательную подготовку по курсу геометрии выпускников IX класса с целью их государственной (итоговой) аттестации. ЦЕЛЬ ЭКЗАМЕНА РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА 2008 – средний балл 10,7

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРАВМАТИЗМ 12,09 % 3,57 % 4,95% 28,45 % 6,21 % К ПРИЧИНАМ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ В 2011 ГОДУ ОТНОСЯТСЯ: НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА НАРУШЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ Общие экономические потери в связи с производственным травматизмом в 2010 году равносильны невыходу на работу в течение года 102 тыс. человек Обучение по охране труда – один из основных компонентов системы управления профессиональными рисками: - Исследование МАСО (возврат на инвестиции в обучение – 4,5 раза) - Исследование ВНИИ охраны и экономики труда (корреляция между объемом финансирования обучения и количеством случаев профессиональных заболеваний) - Исследование DGUV (71,4% специалистов и 82,9% их руководителей оценивают полезность тренинга как высокую или очень высокую) 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 4,95% НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ 4,95% НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 28,45 % НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ 4,95% НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НАРУШЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 28,45 % НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ 4,95% НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 6,21 % НАРУШЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 28,45 % НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ 4,95% НЕДОСТАТКИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ПО ОХРАНЕ ТРУДА 3,57 % НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ТС 12,09 % НАРУШЕНИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В общей структуре причин несчастных случаев на производстве с тяжелыми последствиями, происшедших в Российской Федерации, значительную долю (более 50%) составляют причины организационного характера и «человеческий фактор». ОБУЧЕНИЕ ПО ОХРАНЕ ТРУДА Для отдельных категорий работников и работодателей- индивидуальных предпринимателей СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ОБУЧЕНИЕ МЕТОДАМ И ПРИЕМАМ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ НА ПРОИЗВОДСТВЕ ОБУЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫМ МЕТОДАМ И ПРИЕМАМ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ ВВОДНЫЙ ПЕРВИЧНЫЙ ПОВТОРНЫЙ ВНЕПЛАНОВЫЙ ЦЕЛЕВОЙ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ Для всех поступающих на работу лиц, а также для работников, переводимых на другую работу КАТЕГОРИИ ОБУЧАЕМЫХ МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВНЕПЛАНОВЫЙ ЦЕЛЕВОЙ ПОВТОРНЫЙ ВНЕПЛАНОВЫЙ ЦЕЛЕВОЙ ПЕРВИЧНЫЙ ПОВТОРНЫЙ ВНЕПЛАНОВЫЙ ЦЕЛЕВОЙ ОБУЧАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ с привлечением специалистов, имеющих медицинское образование и соответствующую подготовку, в том числе специалистов обучающих организаций В ОРГАНИЗАЦИИ Работодатель или уполномоченное им лицо (возможность привлечения организаций, оказывающих услуги в области охраны труда) ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

Антикризисные меры Правительства РФ Первоочередная мера Правительства РФ – выполнение в полном объеме социальных обязательств государства перед населением и развитие человеческого потенциала. Правительство Российской Федерации совместно с банками и ОАО «АИЖК» проводит работу по реструктуризации задолженности по ипотечным кредитам для граждан, оказавшихся в трудном финансовом положении Активная реструктуризация ИЖК | В рамках реализации антикризисных мер Правительства РФ ОАО «АРИЖК» обеспечило 100% присутствие своих представительств во всех 83 субъектах Российской Федерации. Поддержка граждан осуществляется более чем через 800 представительств, расположенных в различных населенных пунктах России. Представительства ОАО «АРИЖК» Активная реструктуризация ИЖК |

Историческая справка Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 103 г. Томска расположено в Советском районе по улице Сибирской, 88. Учреждение открыто в 1960 году. Статус дошкольного учреждения менялся 5 раз: 1960 г - открыт как детские ясли № 5 ТЗРО; 1993 г. реорганизован в ясли-сад № 103; 2000 г. - переименован в МДОУ детский сад № 103; 2006 г. - МДОУ детский сад общеразвивающего вида. 2012 г. - МБДОУ детский сад общеразвивающего вида. Информационная справка Плановая наполняемость - 95 детей. Предельная численность воспитанников согласно лицензии - 74 ребенка. Фактическая наполняемость детей - 127 человек. В детском саду функционирует 5 групп: 1 младшая, 2 младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе группа. Режим работы МБДОУ - пятидневный, с 12-ти часовым пребыванием детей. Общее количество сотрудников - 41 человек.

Умело огранённый алмаз становится бриллиантом. Хорошая форма позволяет ему играть всеми цветами радуги, делая его привлекательным. Но форма нужна не только алмазу… Индивидуальная форма работы Фронтальная форма организации учебной работы Групповая форма организации обучения

Цель дипломной работы – разработка рекомендаций по применению методов управления проектами для повышения эффективности деятельности организации Объект исследования – ремонтно-строительная организация ООО «Стройтраст» Достижение поставленной цели было обеспечено посредством решения следующих задач : - исследовать и проанализировать теоретические аспекты методологии управления проектами; систематизировать взгляды отечественных и зарубежных ученых на методологию управления проектами; - обосновать целесообразность применения методов управления проектами в деятельности организации ; выявить критерии оценки и методы определения эффективности реализации комплекса управления проектами; ____________________________________________________________________________________________; ____________________________________________________________________________________________ Слайд № 2 Специальность 080502 «Экономика и управление на предприятии» Тема дипломной работы : «________________________________________________________________________________________» Информационная база работы – _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Теоретическая и методическая основа работы – __________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Слайд № 3 Специальность 080502 «Экономика и управление на предприятии» Тема дипломной работы : «________________________________________________________________________________________»

курсовая подготовка заместителей директора по УВР на базе МЦКО; посещение семинаров-практикумов; посещение педагогических мастерских; рабочих совещаний ОМЦ. Разработке ООП предшествовала: 1 этап - изучение ФГОС НОО; 2 этап - внимательное прочтение и понимание всех разделов ООП. Обсуждение. Погружение всех участников образовательного процесса в примерное содержание ООП ; 3 этап – постановка целей и задач на основе начального образования, заложенных в ФГОС НОО, с опорой на особенности ОУ, стратегию и концепцию развития ЦО, на его статус и возможности. Этапы действий по разработке ООП НОО нашего учреждения:

Выращивание моркови в условиях с.Гурульба 2010г Актуальность . Повсеместное нарастание экологической и социальной нагрузки на человека требует полноценного питания, а овощи выступают как богатейший источник природных антиоксидантов (ферментов, бета–каротина, альфа–токоферола, аскорбиновой кислоты, флавонидов, кумаринов), биологически активных веществ, незаменимых аминокислот и других, важных нутриелтов, в том числе иммуномодуляторов, а также минеральных элементов. Природные антиоксиданты нейтрализуют свободные радикалы, и радионуклиды способствуют их выведению из организма, что положительно влияет на здоровье и увеличение продолжительности жизни человека. Овощи – незаменимые витаминные продукты питания с лечебно – профилактическими свойствами, что напрямую связано со здоровьем нации, работоспособностью и продолжительностью жизни человека и его средой обитания. Одной из важнейших культур для населения Бурятии, а также с.Гурульба является морковь. Особая ценность и физиологическое значение этой овощной культуры в питании человека обусловлено высоким содержанием в корнеплодах провитамина «А» – каротина, его биологически активной части альфа и бета каротина. Ежедневное включение моркови в пищу человека в пределах суточной дозы витамина «А» (3300 МЕ, что соответствует 1 мг чистого витамина или 2 г каротина) способствует профилактике многих болезней, в том числе и онкологических. Другое важное свойство моркови – способность снижать усталость сердечной мышцы благодаря пигменту апигенину, ранее обнаруженному только в петрушке, хризантемах и георгинах. Морковь способна сохраняться в течение долгой сибирской зимы, и так необходима людям, работающим в экстремальных условиях Крайнего Севера. канцерогенные вещества, тяжелые металлы

Якоб Вант-Гофф Якоб Вант-Гофф 1852 г. –1911 г. 1901 г. первая Нобелевской премии по химии «в знак признания огромной важности открытия им законов химической динамики и осмотического давления в растворах». Книга «Химия в пространстве» Пробная лекция «Роль фантазии в науке».

Отгадайте ключевое слово урока 1) С ее появлением математика перешагнула из алгебры в математический анализ; 2) Ньютон назвал ее «флюксией» и обозначал точкой; 3) Бывает первой, второй,… ; 4) Обозначается штрихом.

Введение В этом году я заканчиваю 9 класс, а т.к. мне нравится вышивать и создавать своими руками нужные и красивые вещи, то я остановила свой выбор на экзамене по технологии. Мне известно, что вышивка крестом - актуальна в наше время. Для сдачи экзамена по технологии я выбрала её, т.к. она очень практична и не затрачивает много времени и средств. Из предложенного я выбрала вышивку «Ласточки». Для выполнения этой работы мною были поставлены следующие задачи: 1.Изучить историю вышивки крестом. 2.Подобрать необходимый материал для выполнения работы. 3.Поэтапное изготовление проекта. 4.Оформление выполненной работы.

Только данные, факты, тенденции.   1. Демография сегодня и прогнозы на завтра. 2. Влияние глобальной мобильности на социо-этнический состав в России. 3. Изменения в области образования и  выбираемых моделей труда. 4. Ценностные ориентации российского студенчества. Е.Пинтелеева 30 июня 2012 г. Москва Фактор «Ч» Е.Пинтелеева 30 июня 2012 г. Москва Термин «партия» в переводе с латинского означает «доля, часть». Т.е. в буквальном смысле слова партия – это часть населения.

«Белые ночи»* * - первый сервисный проект ООО «Новомет-Сервис» Газовый фактор – 180-300 м3/м3 Давление насыщения – 190 атм. КВЧ ~ 1000 мг/л Глубина спуска – 2300 м Пластовое давление – 162-290 атм. Предложения «Новомет» Условия эксплуатации Задача: увеличение наработки Подбор оборудования по программе NovometSel-Pro Использование специального оборудования (ступени ВНН, износостойкое исполнение, ГДН) Супервайзинг Белые ночи оценка результатов эксплуатации арендных установок

Проблемное обучение Обеспечивает прочность усвоения знаний Делает процесс обучения более интересным Учит применять знания на практике Формирует ученика как активного субъекта познания Развивает аналитическое и логическое мышление Учитель Создает познавательную ситуацию Помогает ученикам выделить учебную проблему Организует работу учеников на решение проблемы для самостоятельного овладения знаниями Предлагает широкий спектр способов использования готовых знаний

Актуальность Увеличение производительности вычислительных комплексов. Многоядерные архитектуры Значительное количество существующих приложений реализовано для последовательного исполнения Автоматическое распараллеливание позволяет повышать производительность приложений без изменений в исходном коде Актуальность В большинстве вычислительных задач основное время тратится на вычисления, которые содержатся внутри циклов Автоматическое распараллеливание нацелено на работу с циклами

Некоммерческое партнерство «Юристы за гражданское общество» www.lawcs.ru | e-mail: [email protected] За 2008-2011 годы ни один закон не был направлен на ухудшение положения НКО (одно исключение) В апреле 2009 года Президентом создана рабочая группа по совершенствованию некоммерческого законодательства В июле 2009 года Правительством принята Концепция развития благотворительной деятельности и добровольчества Состояние дел на начало 2012 года нейтрально-позитивное: 5 созывом ГД РФ принято 27 Федеральных законов, влияющих на деятельность НКО основное: Некоммерческое партнерство «Юристы за гражданское общество» www.lawcs.ru | e-mail: [email protected] Проект изменений в Гражданский Кодекс может повлечь за собой существенное изменение деятельности НКО (пример – ПД и перерегистрация) и как следствие изменение структуры всего некоммерческого законодательства Проект закона о добровольчестве (волонтерстве) для унификации понятий и развития института добровольчества Проект изменений в Налоговый Кодекс о льготах жертвователям - юридическим лицам Идея проекта изменений в банковское законодательство о «простой» благотворительности (смс, терминалы, интернет-платежи) Идея проекта о «льготах в обмен на прозрачность» Идея проекта об определении политической деятельности Состояние на июнь 2012 года обсуждение и ожидание:

1 этап – верно сформулировать одну из проблем исходного текста; 2 этап – прокомментировать сформулированную проблему; 3 этап – сформулировать позицию автора исходного текста; 4 этап – выразить свое мнение по сформулированной проблеме. Опираясь на знания, жизненный опыт, привести 2 аргумента. Тема – то, о чем говорится в тексте. Проблема – основной вопрос, который рассматривает автор. Виды проблем: философские социальные политические научные экологические нравственно-этические 1. Формулировка проблем с использованием типовых конструкций (клише) Запомните: проблема чего? (Р.п), вопрос о чем? В тексте, предложенном для анализа, в центре внимания (кого?) – (какая?) актуальная проблема (чего?) Предложенный для анализа текст (кого?) посвящен проблеме (чего?) В анализируемом тексте автор рассматривает проблему (чего?) Проблема (какая?) – злободневная актуальная до боли знакомая острая важная серьезная научная назревшая наболевшая главная общественно значимая спорная

Специальности, по которым был осуществлен выпуск в 2012 г. Технология хранения и переработки зерна Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий Технология бродильных производств и виноделие Технология продукции общественного питания Организация обслуживания в общественном питании Председатели Государственных аттестационных комиссий Технология хранения и переработки зерна Морозов П.Н. – гл. инженер Чебоксарского элеватора Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий – Хомскова В.В., исполнительный директор ОАО «Чебоксарский хлебозавод №2» Технология бродильных производств и виноделие – Чернов Г.Г., главный инженер спиртового завода «Марпосадский» Технология продукции общественного питания, Организация обслуживания в общественном питании – Кислинский В.А., директор ООО «Комбинат индустриального питания»