Презентации, доклады, проекты без категории

Глобальный взгляд на ВИЧ-инфекцию 30.6‒36.1 миллионов человек живут с ВИЧ, 2007 ВОЗМОЖНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ВИЧ/СПИДа ДЛЯ КОМПАНИИ

Площадь Республики Дагестан - 50,3 тыс. кв. км. численность населения - 2.9 млн. человек Расстояние с. Ахты (Ахцахар) до г. Махачкала составляет 250 км. Введение Ахтынский район. Площадь: 1120 кв. км. Население: 31,8 тыс. чел. На территории района - 19 населенных пунктов, объединенных в 13 муниципальных образований, в которых врачебных амбулаторий – 4, участковые больницы -2, Ф А П -1, Ф П -11 ЦРБ -1 ГУ «Республиканский кардиологический диспансер» Функционирует с 1998 года. Деятельность: амбулаторно - поликлиническая специализированная помощь; диспансерное наблюдение за больными ; стационарная кардиологическая помощь(дневной стационар).

(495) 234-36-61, доб. 1402, 1267, 1708 [email protected] • www.elcode.ru (495) 234-36-61, доб. 1402, 1267, 1708 [email protected] • www.elcode.ru МАСТЕР-КЛАСС – это практические занятия продолжительностью от 4 до 8 часов, направленные на совершенствование знаний и навыков участников. Эксперты в различных областях бизнеса, которые проводят мастер-классы презентуют на занятиях свою концепцию и активно работают с аудиторией. Максимальное количество участников мастер-класса – 50 человек. Ваши выгоды: В результате посещения мастер-классов Вы получите уникальные советы от гуру бизнеса, которые позволят Вам решить бизнес-задачи

Ситуация с ВИЧ инфекцией в Элисте Низкий уровень распространенности ВИЧ инфекции в сравнении с РФ Новые случаи ВИЧ ежегодно регистрируются, за 6 мес. 2012 г. – 10 новых случаев показатель заболеваемости ВИЧ составлял 3,2 в 2008 г.; в 2009 – 5,3. 1 полугодие 2012 г. – 3,1 на 100 тыс. нас. Распространенность в 2010 – 52,3, в 2011 – 61,3 Пораженность 1 полуг 51,5 на 100 тыс.нас. Пораженность среди ПИН заболевамость среди ПИН очень низкая, так процент пораженности от кумулятивного числа составляет 11 % Расчетное число – 1630. Численность населения Элисты – 108 667 чел. Всего выявлено с 1988 года 280 случаев ВИЧ инфекции, 43 – иногородних. Проект снижения вреда действует в Калмыкии с 2000 года, сначала на базе Минздрава РК, затем - СПИД-центра. С сентября 2010 года – проект осуществляется КОО Врачи против СПИДа.

Что понимается под кодированием информации? ПОВТОРИМ…

Проблемная ситуация Эксперты утверждают, что 29% всех преступлений совершаются несовершеннолетними. Чтобы проверить это утверждение, мы взяли случайную выборку из преступлений, произошедших в прошлом месяце. Оказалось, что из 83 преступлений, попавших в выборку, 17 приходится на несовершеннолетних. Правы ли эксперты? Еще одна проблемная ситуация В прошлом году компания АВС провела исследование и выяснила, что 5% покупателей заинтересованы в выпуске стирального порошка, который отстирывает чернильные пятна на белых рубашках. Компания начала выпуск такого порошка и спустя год после начала выпуска провела новое исследование, в ходе которого из 6000 опрошенных 335 положительно отнеслись к выпуску нового продукта. Можно ли с высокой долей уверенности утверждать, что интерес покупателей к новому продукту возрос? Как это проверить?

www.themegallery.com Company Logo Звенит апрель: Христос воскрес! Колокола в церквях ликуют! И луч добра скользит с небес, Голубки радостно воркуют! Пусть солнцем расцветёт весна, Пусть праздник ПАСХИ будет светлым! Пусть будет хлеб, и жизнь добра, Пусть год на всходы будет щедрым! www.themegallery.com Company Logo Есть много праздников, которые любят встречать россияне. Но одним из главных является весенний праздник - Пасха.

Решения Nederman создают чистоту и безопасность на станциях техобслуживания автомобилей Snygg interiörbild • Основана в 1944 • Производство проходит постоянную сертификацию по ISO 9001 и ISO 14000 • Производство и сборка в Швеции, Норвегии, Канаде и Китае • Собственные торговые компании в 25 странах • Дистрибьюторы и партнеры в еще 30 странах • Компании в работают 700 человек (2008 г) Годовой оборот 140 mln eur (2008 г) В 2010 г Nederman купил DANTHERM FILTRATION (Дания) – производитель больших промышленных фильтров и удвоил свой торговый оборот Nederman – один из лидеров в очистке воздуха и поверхностей от газов и любой промышленной пыли

Основание для выполнения работы Договор № 04 от «19» марта 2012 г. «Разработка методических рекомендаций по управлению инновационной деятельностью на предприятиях транспортного машиностроения» Этапы работы: 1-й этап: «Разработка методических рекомендаций по планированию и организации инновационной деятельности предприятий транспортного машиностроения» 2-й этап: «Разработка методических рекомендаций по мониторингу и регулированию инновационной деятельности предприятий транспортного машиностроения» 26.07.2012 Содержание работ 1-го этапа (согласно Техническому заданию) Разработка методических рекомендаций по планированию и организации инновационной деятельности предприятий транспортного машиностроения Положение о характеристике результатов инновационной деятельности и их классификации, порядке их планирования в процессе мониторинга инновационной деятельности Положение об организации инновационных процессов на предприятиях транспортного машиностроения (включая описание типовых бизнес-процессов и регламенты выполнения функций) Положение о кооперации и управлении в процессе реализации крупных инновационных проектах с несколькими предприятиями-участниками Положение о составе затрат на инновационную деятельность и их классификации, порядке их планирования в процессе мониторинга инновационной деятельности 26.07.2012

Сегодня такая беда, как заболевания пищеварительного тракта не обходит стороной ни одного современного человека. Эта проблема связана со многими моментами нашей жизни В первую очередь это: нарушение режима питания отсутствие качественных продуктов; замена многих компонентов пищи искусственными элементами; большое количество консервантов, употребляемых человеком; вредные привычки.

1 методологическая основа ФГОС национальный воспитательный идеал: гражданин России, принимающий судьбу Отечества как личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации . Развитие ребёнка идёт в единстве учебной и внеурочной деятельности

Конкурентоспособная молодежь? Конкурентоспособная молодежь должна обладать такими качествами, как образованность, коммуникабельность, умение решать поставленные задачи, адаптивность (способность меняться под воздействием внешней среды), ответственность, вовлечённость в рабочий процесс, наличие критического мышления, способность здраво оценивать ситуацию Роль молодежных организаций Партнеры государства и общества в решении социально-значимых задач; участники процесса разработки и реализации государственных программ и проекты в сфере образования, патриотического воспитания, физического, духовного развития и охраны здоровья молодежи; социализации личности молодых людей и повышении ее интеллектуальный уровень

РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 85 процентов граждан Российской Федерации, в том числе 65 процентов детей, подростков и молодежи не занимаются систематически физической культурой и спортом; Показатели физической подготовленности современных школьников достигают лишь 60% от результатов их сверстников 60-70-х годов прошлого века. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ (по данным аппарата Совета Федерации, 2009) У 2/3 детей школьного возраста (23 млн.) имеются различные функциональные нарушения и хронические заболевания; За период школьного обучения число детей, имеющих хронические заболевания, увеличивается на 20%, а частота хронической патологии возрастает в 1,5 раза; Заболеваемость детей до 14 лет увеличилась на 50% за последние 10 лет; Число детей-инвалидов всех возрастов возросло за последние 5 лет на 170 тысяч человек.

Урок проходил 18 октября в 3 «А» классе ГОУ СОШ№83. Одной из главных задач было познакомить учащихся с миром профессий, определить их значимость в современном мире. Ученики класса подготовили и представили обширный материал по данной теме. Есина Юлия и Шаляпина Марина продемонстрировали специальную одежду тех профессий, которые они представляли. Детьми были представлены многочисленные иллюстрации по профессиям. Ученики активно приняли участие в дискуссии по профессии. На вопрос учителя: «Какая же профессия самая важная?», был получен ответ: «Все профессии нужны!» В конце урока был проведён конкурс рисунка «Моя будущая профессия». Работы ребят были очень яркими, красочными. Многие решили связать свою будущую профессию с медициной. Фотоматериал предоставлен. Есина Юлия «Медицинская сестра»

Настоящее Положение разработано в соответствии с: Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209; Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»; Разъяснениями Министерства образования и науки Российской Федерации и Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации по применению Порядка аттестации педагогических работников, от 18.08.2010 исх. № 03-52/46; Отраслевым соглашением между Департаментом общего образования Томской области и Томской территориальной организацией профсоюза работников народного образовании и науки на 2009-2012 г.г., Настоящее Положение регулирует порядок аттестации педагогических работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Томской области, реализующих основные образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительные образовательные программы

ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН, ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ В ОРГАНАХ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ, НАХОДЯЩИХСЯ ПОД УГРОЗОЙ ВЫСВОБОЖДЕНИЯ

Цели проекта Увеличение прибыли Адресное (точечное) стимулирование результативности Рост квалификации сотрудников За счет повышения результативности функциональной деятельности персонала Посредством повышения мотивации сотрудников на увелич. производ. труда, улучшения качества работы (за счет самостоятельного формирования собственного премиального фонда посредством адекватной оценки результативности) За счет повышения профессио-нально-личностного потенциала и его мобилизации с целью применения в командной работы для эффективного выполнения приоритетоориентирую-щих показателей результативности Описание Базу Технологии составляет: А. Система показателей KPI, адаптированных и доработанных для российского бизнеса. Коренное отличие от «классической» системы KPI: использование сравнительной шкалы для определения значений реализуемых сотрудниками потенциалов результативности работ (прилож. 1); корректное регулирование штатной численности (прилож. 2). Адекватная система оценки результативности поддерживается программным обеспечением. Б. Комплекс тестов, составляющих основание к повышению эффективности командной работы посредством оптимизации использования одаренности личностными преимуществами, поддерживаемый программным обеспечением.

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания по теме: «Четырехугольник». 2 5 4 7 1 11 9 3 6 8 10

Организационный момент. Устный счет. Актуализация знаний . Изучение нового материала. Закрепление изученного материала. Проверка и обсуждение заданий. Итог урока. Домашнее задание. Ход урока Устный счет. 1.Среди заданных функций укажите те, которые являются показательными: Ответ: А); Г). 2.Какие из заданных функций являются возрастающими и какие, убывающими? Ответ: А); В); Г).

Законодательная основа Цель и задачи сплошного обследования Задачи: повышение качества оценок по основным экономическим показателям; получение информации по детализированным видам экономической деятельности, муниципальным образованиям; уточнение экономически активных субъектов хозяйствования, видов экономической деятельности, которыми они фактически занимаются, параметров бизнеса; идентификация индивидуальных предпринимателей по типам предприятий (малое, микро, среднее); создание качественной основы для планирования системы скоординированных выборочных обследований; создания основы для проведения выборочного обследования в рамках построения базовых таблиц «затраты - выпуск»; Цель: формирование комплексных информационных ресурсов о деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства

Предложенная дорожная карта иллюстрирует алгоритм деятельности органов управления образованием Челябинской области по решению одной из важнейших социальных задач современной России: обеспечение доступности качественного дошкольного образования. Создавая этот алгоритм, мы опирались на несколько важнейших, на наш взгляд, принципов: 1. Полноценное дошкольное образование возможно лишь в полноценных условиях. Этот принцип стал уже аксиомой для средней и высшей школы, но в дошкольной сфере периодически подвергается сомнению теми, кто заменяет дошкольное образование компенсациями и/или суррогатными (иногда их еще называют альтернативными) формами образования дошкольника. 2. Традиционные способы решения вышеуказанной задачи заводят нас в тупик. Обеспечение детей качественным дошкольным образованием лежит не в плоскости поиска альтернативных форм образования, а в плоскости альтернативных способов развития традиционных форм. В первую очередь, малозатратных. 3. Обеспечение доступности дошкольного образования - комплексная проблема, требующая финансовых, материальных, временнЫх и других ресурсов. Одним из наиболее дефицитных ресурсов представляется, в условиях роста сети дошкольных организаций и сокращения количества населения работоспособного возраста в Российской Федерации, кадровый. Недостаток кадров необходимо компенсировать повышением качества работы специалистов дошкольного образования. Эти и ряд других принципов, заложенных в основу образовательной политики Челябинской области, доказали свою жизнеспособность. За последнее десятилетие, следуя отраженному в дорожной карте алгоритму, Правительство Челябинской области смогло значительно продвинуться в решении задачи обеспечения южноуральских детей качественным дошкольным образованием. Наработанный опыт, на наш взгляд, в недалекой перспективе позволит полностью снять проблему дефицита мест для детей дошкольного возраста в детских садах. Основные показатели доступности дошкольного образования населению и дефицита мест в ДОУ Челябинской области по состоянию на 01.01.2010г. Количество мест в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования – 166,4 тыс. мест (в т.ч. 4,4 тыс. мест в общеобразовательных школах) Количество детей в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования - 182,3 тыс. детей Охват детей 1-7 лет дошкольным образованием – 78,6% Перегруз действующих мощностей – 112% Количество детей от 0 до 7 лет, зарегистрированных в очереди на устройство детей в ДОУ – 44,4 тыс. чел. Выпуск детей в школу – 24,2 тыс. чел. Средний срок ожидания в очереди – 2,2 года

В этом докладе рассказывается о нашем детском саде, его жизни, удачах и проблемах. О людях, которые работают в его стенах и о воспитанниках. Надеемся, что эта информация будет интересна и полезна родителям и всем, кому не безразличны проблемы современного образования. Общая характеристика учреждения Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 95 компенсирующего вида Фрунзенского района Санкт – Петербурга был открыт с 1974 года и имеет: - Лицензию № 1287от 16.01.2012 г. на право ведения образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении к настоящей лицензии, при соблюдении зафиксированных в нём контрольных нормативов и предельной численности контингента воспитанников. - Дошкольное учреждение состоит на Налоговом учете. Имеет основной государственный регистрационный номер (ОГРН), ИНН. - Прием детей осуществляется на основании распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга № 1633-р от 20.11.2008г. Местонахождение: 192284, город Санкт – Петербург, ул. Будапештская, д.74 к.4 Телефон/факс 772-66-59 E-mail: [email protected]; Официальный сайт: www.95frspb.caduk.ru В детском саду функционирует 11 групп: - 1 группа для детей с ФФНР - 1 группа для детей с заиканием - 9 групп для детей с ОНР. Наполняемость: 100% Режим работы : Учреждение работает 5 дней в неделю. Выходные дни - суббота, воскресенье и праздничные дни. Длительность пребывания детей в Учреждении – 12 часов (с 7.00 до 19.00). В предпраздничные дни окончание работы - согласно ТК РФ. 

Что такое Communication Services? Communication Services – это информационная система, предназначенная для комплексного решения задачи коммуникаций на предприятии. Почему Communication Services? Преимущества централизации коммуникаций – экономия времени! Общая абонентская книга пользователей Communication Services Постоянная видимость абонентами друг-друга Все виды связи на расстоянии одного клика мыши Мощная единая коммуникационная платформа Более 10 видов стандартных коммуникаций Центральное администрирование системы Легкость развертывания Открытость системы для расширения сторонними разработчиками посредством встраиваемых модулей Copyright© 2010-2012, ООО «Визард» (Wizard Technologies, LLC) www.wizardtech.ru Обмен мгновенными сообщениями и чаты; Голосовой вызов; Видеозвонок; Трансляция рабочего стола с возможностью передачи управления; Видеоконференции; Селекторные голосовые совещания; Семинары и презентации; Почтовый сервер и клиент; Подключение к системам видеонаблюдения и IP камерам; Передача файлов; Хранилище документов. Безграничные возможности Уже сегодня для Communication Services доступно более 10 видов коммуникаций: Добавьте сюда возможность подключения стационарных IP телефонов и USB телефонов, возможность выхода на городскую линию посредством IP-телефонии и получите  Communication Services! Copyright© 2010-2012, ООО «Визард» (Wizard Technologies, LLC) www.wizardtech.ru

Тема: «Совершенствование методов и приемов работы над обогащением активного словаря и словарного запаса учащихся на уроках чтения и во внеклассных мероприятиях». Специальная (коррекционная) школа осуществляет обучение и воспитание детей, которые в силу недоразвития или нарушения познавательной деятельности не могут обучаться в массовой школе. Трудности в усвоении учебного материала учащимися нашей школы нередко приводят к снижению их интереса к учению. А от того, как ученики овладеют связной речью и навыками чтения, во многом зависит успешность всего педагогического процесса, обеспечение социальной адаптации выпускников. Развитие речи – одна из важнейших проблем в специальной коррекционной школе. Недостатки речевого развития проявляются у учащихся наиболее отчетливо. Ведь у детей с недостатками интеллекта отмечается длительное отсутствие активной речи, недостаточное понимание обращенного к ним высказывания, что затрудняет формирование коммуникативной функции языковой деятельности. Без речевого общения невозможно полноценное развитие школьника. Поэтому развитие речи на основе практического усвоения средств языка выступает как одна из главных задач. Свести обучение речи лишь к изучению грамматической или синтаксической роли ее нельзя, ведь речь связана с мышлением. Научить умственно-отсталого школьника говорить – значит научить его мыслить. Решение этой задачи в условиях специальной (коррекционной) школы невозможно без совершенствования самых разнообразных форм работы, поиска нестандартных путей и технологий. В поиске таких форм я обратилась к богатейшему материалу стихотворных произведений. Актуальность