Презентации, доклады, проекты без категории

Задание I. Изучите текстовый документ «Из истории изобразительного искусства». Кто из Марийских художников стал одним из организаторов, а за тем и председателем Ассоциации художников революционной России (в последствии Союз художников СССР). Составьте таблицу «Работы первых марийских художников». Задание II. 1. Изучите презентации о творчестве марийских художников (2-5). 2. Кто из марийских художников является главным герольдмейстером Республики Марий Эл? 3.Составьте таблицу «Работы марийских художников».

Сначала две плохие новости: Ожидается, что Новосибирск попадает в десятку крупных городов, которые больше других пострадают от кризиса Малый и средний бизнес получит свой голос от государства по остаточному признаку, поскольку не является системообразующим. 11% от ВВП это не 75% в США, Японии и др. А теперь - хорошая новость: Чем более безнадежна ситуация в целом, тем более уникален мой собственный шанс и шанс моей команды

История 1999 … В 1999 году, московская аудитория Сети составляла 578’100 человек Источник: Исследование компании Gallup Media, проект Gallup Net, Март-Июль 1999 http://tinyurl.com/tns1999 +24% = Планирование кампаний В то время планирование кампаний осуществлялось по тематическим признакам: финансовые услуги на финансовых сайтах, автомобили на автомобильных, а для остальных секторов аудиторию можно было найти через баннерообменные сети. +

Социальный педагог-соратник ребенка, и его педагогическое искусство состоит в том, чтобы не делать все за ребенка, а вовлечь его в деятельность. Социальный педагог помогает воспитаннику понять окружающий мир… Цель работы социального педагога: защита детей и охрана их прав и здоровья.

" Собраться вместе - это начало. Оставаться вместе - это прогресс. Работать вместе - это успех." Генри Форд Цель программы: состоит в том, что на основе добровольного согласия между образовательными учреждениями создается особая модульная инфраструктура, обеспечивающая длякаждого участника образовательного процесса возможность пробного инициативного действия, направленного на всестороннее качественное развитие.

«Информацией мир завален. От такого хлама, как информация, на планете просто некуда деваться. А вот чего стоит вся эта информация, это уже другой вопрос. Мир вообще, с интеллектуальной точки зрения, захламлен настолько, что потребуется столетие, чтобы его очистить» А.А. Зиновьев интервью для радио «Говорит Москва» от 3 апреля 2006 г. «Думайте, думайте и ещё раз думайте» А.А. Зиновьев Я ДУМАЮ, ЧТО ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО – это … Я В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ИГРАЮ РОЛЬ … Я и ИНФОРМАЦИЯ - …

ДРЕВНЕРУССКАЯ ИКОНОПИСЬ Русская иконопись — развивавшееся в недрах православной церкви изобразительное искусство Древней Руси, начало которому было положено в конце X века Крещением Руси. Иконопись оставалась ядром древнерусской культуры вплоть до конца XVII века, когда в петровскую эпоху была потеснена светскими видами изобразительного искусства. Древнерусская живопись - живопись христианской Руси - играла в жизни общества очень важную и совсем иную роль, чем живопись современная, и этой ролью был определен ее характер. Русь приняла крещение от Византии и вместе с ним унаследовала представление о том, что задача живописи - "воплотить слово" воплотить в образы христианское вероучение. Поэтому в основе древнерусской живописи лежит великое христианское "слово". Прежде всего, это Священное Писание, Библия - книги, созданные, согласно христианскому вероучению, по вдохновению Святого Духа.

Глобальная цель проекта - организация исследовательской деятельности учащихся, направленной на самореализацию, раскрытие творческих способностей, нацеленных на активную жизненную позицию. Практическая цель проекта: Проект предназначен для ИССЛЕДОВАНИЯ ИСТОРИИ Чукотки на основе краеведческого материала, изготовления буклета о Чукотке и коллективной защите проекта на уроке – конференции. Актуальность: Чукотские ребята живут за Полярным кругом, где большее время торжествует зима, как полюбить этот суровый, но прекрасный край поможет то, что ближе и понятнее для ребёнка, то, что его окружает - природа своего края, и труд людей. Ведь многие ребята родились именно здесь - на Белой земле.

Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Проблематика Дилемма стабильности-пластичности памяти Общая идея адаптивного резонанса Наличие внутреннего «детектора новизны» Введение «шаблона критических черт» Введение «ориентирующей системы» Правило 2/3 (два из трех) Встречное ожидание Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Принципиальная архитектура ART1 состоит из двух нейронных слоев – сравнения С и распознавания R, соединенных матрицами памяти B и T, двух приемников G1 и G2 и блока сброса. Рис. принципиальная архитектура ART1

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Постановление Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2005 года № 249 «Об условиях и порядке предоставле-ния в 2006 году средств федерального бюджета, предусмот-ренных на государственную поддержку малого предпринима-тельства, включая крестьянские (фермерские) хозяйства». Минэкономразвития России на конкурсной основе предоставляет средства субъектам федерации посредством механизма со-финансирования. Возрастает объем финансирования: - в 2005 году – 1,5 млрд руб.; - в 2006 году – 3 млрд руб.; - в 2007 году – 3,8 млрд руб.; - в 2008 году - 3,8 млрд руб.; - в 2009 году – порядка 10 млрд рублей. Еще 7,5 млрд рублей было выделено на капитализацию региональных гарантийных фондов. - в 2010 году – 15,4 млрд рублей (8,4 – субсидии субъектам РФ, 7 – в РосБР) плюс 3 млрд – инновационным МСП, 2 млрд – поддержка МСП в моногородах, 2 млрд – МСП экспортерам высокотехнологичной продукции. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА МАЛЫХ И СРЕДНИХ ПРЕДПРИЯТИЙ – 2010 ГОД В 2010 году федеральная программа поддержки МСП сохраняет все основные направления и приоритеты, среди которых: Поддержка создания новых объектов инфраструктуры развития (МСП) – строительство бизнес-инкубаторов, технопарков и т.д.; Поддержка малого и среднего инновационного бизнеса; Поддержка кластеров, в том числе, инновационных предприятий; Поддержка экспортно-ориентированных МСП – развитие российской сети Евро Инфо Корр Центров; Поддержка молодежного предпринимательства.

Цель урока: Ознакомиться с понятием «Серебряный век» Доказать, что период конца19 – начала 20 вв.действительно был « серебряным» веком русской культуры? Задачи урока:1.Ознакомиться с материалами презентации 2.Поработав в парах ,доказать, что конец 19- начало 20 века действительно был «серебряным»веком русской культуры Интегрированный урок Понятие «Серебряного века» Название «серебряный» этот век получил по аналогии с веком ХIХ ,который называли « золотым»,век Пушкина ,Гоголя, Лермонтова, Достоевского, Толстого, Чехова… Художественная культура рубежа веков – важная страница в культурном наследии России. Идейная противоречивость, неоднозначность были присущи не только художественным направлениям и течениям, но и творчеству отдельных писателей, художников, композиторов. Это был период обновления разнообразных видов и жанров художественного творчества, переосмысления, «всеобщей переоценки ценностей», по выражению М. В. Нестерова.

Форум «Интерра» ― ключевое событие, нацеленное на формирование имиджа Новосибирской области как региона высокого инновационного потенциала, инвестиционной и социальной привлекательности, который является центром консолидации процессов, необходимых для выполнения задач инновационного развития России. Форум «Интерра» Мероприятия форума Первый форум «Интерра» прошел 10-12 сентября 2009 года. за 3 дня проведения состоялось 103 мероприятия различной направленности, привлекающие различные целевые группы: Экспертный симпозиум Сибирский инновационный конвент Мероприятия в вузах города Публичные чтения и мастер-классы экспертов Фестивальная программа (этнический фестиваль «Живая вода», фестиваль уличных театров «Три вороны») И многие другие

Ваш психологический тип: Треугольники - уверенные в себе, эмоциональные люди. Они ценят юмор, предпочитают дорогие вещи, не терпят критики, любят командовать, в чем ощущают свое предназначение; Круги – дружелюбные, эмоциональные, неофициальные, любят говорить комплименты, направлены скорее на людей, чем на дело, нерешительные, не слишком беспокоятся, в чьих руках находится власть; Квадраты – консервативные, любят порядок во всем, неутомимые труженики, им присущи: медленная речь, профессиональные термины, скованность движений, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющее добиваться завершения работы; зигзаги – непредсказуемые, эмоциональные, творческие личности, несдержанны, экспрессивны, не слишком настойчивы в доведении дела до конца

Радость видеть и понимать - есть самый прекрасный дар природы. А.Эйнштейн Аннотация Данный проект охватывает темы «Луг - природное сообщество» (из раздела «Сбережём природу своего края») и «Земля – планета …насекомых» (из раздела «Планета загадок») в курсе «Природоведение», 4 класс, А.А.Плешакова Основной дисциплиной нашего проекта является природоведение (1 час в неделю), но нам не обойтись без литературного чтения, русского языка, трудового обучения, изобразительного искусства и информационных технологий. Проект предусматривает исследования учащихся по вопросу «Как окружающие относятся к бабочкам?», и предлагает свои пути решения проблемы исчезновения многих видов бабочек

08/19/2023 ВВЕСТИ В КОНТЕКСТ идущих дискуссий относительно эволюции мировой экономики и, в этой связи, перспектив развития деловых организаций и способов управления ими СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ относительно Существующих приемов учета неопределенности в практике управления современных концепций эволюции организации и осуществления культурных изменений в них ПРОБУДИТЬ ИНТЕРЕС к дальнейшему самообразованию в этой области Про семинар Учебные цели 08/19/2023 Про семинар Структура КАМО ГРЯДЕШИ ? Эволюция организаций и культурная эволюция Сценарии для стратегического планирования СЦЕНАРИИ ДЛЯ РОССИИ

МИССИЯ: СПОСОБСТВОВАННИЕ УТВЕРЖДЕНИЮ ЦЕННОСТИ И СВЯТОСТИ ЖИЗНИ (СЕМЬЯ, ЗДОРОВЬЕ, ДЕТСТВО, ТВОРЧЕСТВО) СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ информационно-просветительская программа «ЗДРАВО» «ПРОФИЛЬНЫЕ» ПРИХОДЫ ЕПАРХИАЛЬНЫЕ И МЕЖЕПАРХИАЛЬНЫЕ СОЦПРОЕКТЫ И ПРОГРАММЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ НА ПРИХОДАХ, Проекты и программы Ресурсного Союза «ЗДРАВО» СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ ПРИХОДОВ

Все сказано на свете: Несказанного нет. Но вечно людям светит Несказанного свет. Новелла Матвеева Содержание презентации: Что называется научным исследованием? Что лежит в основе исследовательской деятельности и в чём она проявляется? Чем научное исследование отличается от учебного и что у них общего? Как дать наиболее точное определение «исследовательской деятельности учащихся»? Этапы учебной исследовательской деятельности

Характер – это судьба Фармацевтический рынок Расширение и обновление номенклатуры ЛС … Насыщение потребительского спроса Обострение конкуренции Кто владеет информацией, владеет миром

Участие музея в проекте кафедры ЮНЕСКО Новосибирского государственного университета «Доступ к локальным культурам посредством сетевой инновационной образовательной модели развития и поддержки культурного многообразия» Старт проекта в Новосибирске 27-28 февраля 2009 г. Региональная сеть ЦОД Республики Мордовия Государственный комитет по делам молодежи при правительстве РМ Музей Мордовской народной культуры Государственный комитет по национальной политике при правительстве РМ Министерство образования РМ Институт национальной культуры МГУ им. Н.П. Огарева Ичалковский педагогический колледж им. С.М.Кирова МОУ школы № 24, 25, 38 Гимназии « 19, 20 Лицей № 7 Станция юных техников г. Рузаевка Станция юных туристов г. Саранск Министерство культуры РМ Детские художественные школы № 2, 3, 4 Школы искусств г. Краснослободск с. Подлесная Тавла пос. Комсомольский

умение ценить и понимать прекрасное в природе, в продуктах и результатах физического, умственного и духовного труда людей; умение пользоваться плодами культурного развития человечества и собственного народа (этно-национальная традиция); умение посильно участвовать в процессах поддержания и обновления общественной культуры вопреки пережиткам, предрассудкам и ложным новациям; совершенствование своей личности посредством художественного общения и собственного участия в детском художественном творчестве и в культурной жизни страны и мира; Всеобщее художественное образование Цель: формирование художественной культуры учащихся Цель изучения предметов образовательной области «Искусство»: - развить способность эстетического восприятия действительности; - раскрыть закономерности развития мировой культуры; - научить понимать язык художественных образов

I Оптинский форум «Наследие России и духовный выбор российской интеллигенции» Май 2006 г. Декларация о информационно-коммуникационных технологиях В связи с тем, что информационно – коммуникационные технологии становятся доминирующим фактором развития культуры в условиях техногенной цивилизации, участники I Оптинского форума считают: – Развитие информационно-коммуникационных технологий осуществлять с учетом сохранения и развития духовного наследия России. – Обеспечить повышение личной ответственности разработчиков и пользователей информационно-коммуникационных технологий за моральное измерение проектных решений на основе гармоничного сочетания мер государственного и общественного воздействия. I Оптинский форум «Наследие России и духовный выбор российской интеллигенции» Май 2006 г. – Обратить внимание общественности на опасности использования методов и средств информационно-коммуникационных технологий, не соответствующих базовым принципам религиозной нравственности и светской морали. – Создать экспертные группы из представителей религии, науки и искусства с целью определения границ и степени опасности информационно-технологических инноваций и виртуализации жизнедеятельности. – Обратить внимание разработчиков и пользователей информационно-коммуникационных технологий на целесообразность расширения сферы свободно распространяемых программ (с "открытым кодом") в дополнение к коммерческим продуктам.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ  МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ I-я научно-практическая конференция Университетского образовательного округа МГППУ «Университетский образовательный округ МГППУ: состояние и перспективы развития» Доклад В.Н.Новикова – начальника отдела по работе с Университетским округом 31 марта 2011 года . Состав Университетского образовательного округа МГППУ

Описание Общежитие коридорного типа Стоимость проживания за место – 250 руб/день комнаты на 2-4 чел. На этаже имеется Две кухни Две туалетные и душевые комнаты

В России лоскутное шитье стало активно развиваться с середины XIX века, когда широкое распространение получили хлопчатобумажные ткани фабричного производства. Лоскутное шитье зародилось и развивалось изначально в крестьянской среде. Одним из первых предметов быта были лоскутные одеяла, коврики-кругляши, дорожки, сотканные из полосок ткани. Лоскутное одеяло