Содержание
- 2. B A C D О В правильной треугольной пирамиде DABC №260 через боковое ребро DС и
- 3. Свойство скрещивающихся рёбер правильной треугольной пирамиды
- 4. B A C D №261 Докажите, что в правильной треугольной пирамиде скрещивающиеся рёбра взаимно перпендикулярны Доказательство.
- 5. Применение свойства скрещивающихся рёбер правильной треугольной пирамиды в задаче С2 ЕГЭ - 2011
- 6. B A C D О T ● ● М N ● ● Дана правильная треугольная пирамида
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2B
A
C
D
О
В правильной треугольной пирамиде DABC
№260
через боковое ребро DС и высоту DO пирамиды
проведена
B
A
C
D
О
В правильной треугольной пирамиде DABC
№260
через боковое ребро DС и высоту DO пирамиды
проведена

М
Докажите, что ребро АB
перпендикулярно к плоскости α
α
Доказательство.
●
1) ∆АBС - __________________, тогда
2) О – центр вписанной в ∆АBС окружности
3) СМ - __________ и высота ∆АBС , значит,
4) АВ лежит в плоскости АBС, DO ___ АВС, тогда
СМ ____ АB
DO ____ АB
5) Оказалось, что АВ перпендикуляр к СМ и к DO, значит,
АВ - перпендикуляр к плоскости DСM, причём
5) ∆ DСM – сечение пирамиды плоскостью α, тогда ребро АB
плоскость DСM совпадает с плоскостью α
перпендикулярно к плоскости DСM, значит, и к плоскости α
Слайд 3Свойство скрещивающихся рёбер правильной треугольной пирамиды
Свойство скрещивающихся рёбер правильной треугольной пирамиды

Слайд 4B
A
C
D
№261
Докажите, что в правильной треугольной пирамиде скрещивающиеся рёбра взаимно перпендикулярны
Доказательство.
1) Докажем, что
B
A
C
D
№261
Докажите, что в правильной треугольной пирамиде скрещивающиеся рёбра взаимно перпендикулярны
Доказательство.
1) Докажем, что

2) через боковое ребро DС и высоту DO пирамиды проведём плоскость α
О
М
●
3) ∆ DСM – сечение пирамиды плоскостью α, тогда ребро АB
перпендикулярно к плоскости DСM (по задаче №260),
значит, и к ребру CD, лежащему в этой плоскости, т. е.
перпендикулярны ребра АВ и CD.
Аналогично докажем, что перпендикулярны ребра АС и DВ;
ВС и AD
5) Так же можно провести доказательство перпендикулярности
пары рёбер ВС и AD
Слайд 5Применение свойства скрещивающихся рёбер правильной треугольной пирамиды в задаче С2 ЕГЭ -
Применение свойства скрещивающихся рёбер правильной треугольной пирамиды в задаче С2 ЕГЭ -

Слайд 6B
A
C
D
О
T
●
●
М
N
●
●
Дана правильная треугольная пирамида DABC с вершиной D
Ребро основания пирамиды равно
а высота
B
A
C
D
О
T
●
●
М
N
●
●
Дана правильная треугольная пирамида DABC с вершиной D
Ребро основания пирамиды равно
а высота

Найдите расстояние от середины ребра DB
до прямой МТ, где М и Т - середины
рёбер АС и АВ соответственно.
К
Решение с рекомендациями
1). М и Т - середины рёбер АС и АВ,
тогда МТ – _______ ___________ ∆АВС.
2). Проведём KN║ МТ
3). KNМТ - _________________, точнее – прямоугольник, так как
4). Скрещивающиеся рёбра правильной треугольной
пирамиды _________ ______________(см. решение №261, геометрия 10 - 11)
5). AD ____ ВС, тогда MN ____ KN или КТ ____ МТ,
т. е. КТ – искомое расстояние
●
КТ – ________ _____________ ∆АВD,
КТ = _____ AD.
Сумма углов треугольника 5 класс - презентация_
Элементы тригонометрии РАДИАННАЯ МЕРА УГЛА
Прямоугольные треугольники 7 класс
Геометрия 7 класс Геометрия 7 класс
Сумма двух векторов Геометрия -9 Урок 4
Векторы 9 класс
Красота Фракталов
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника 8 класс - презентация________________________________________________________________________________
Признаки равенства треугольников. Устные задачи
Цилиндр. Конус. Шар
Теорема Пифагора задачи
ПРИЗНАКИ ПАРАЛЛЕЛЬНОСТИ ДВУХ ПРЯМЫХ Петрова Людмила Анатольевна, учитель математики, г.Санкт-Петербург, лицей № 1
Решение задач на вычисление площадей фигур
Измерение длин отрезков
Учитель математики МОУ СОШ № 4 им. Б. Машука г.Завитинска Амурской области. 2010-2011 уч. год.
Нахождение угла между скрещивающимися прямыми
Бозон Хиддинса
Решение задач по геометрии на готовых чертежах
Развитие пространственного мышления
Что такое геометрия
Шар, вписанный в пирамиду, призму, конус
Тела и поверхности вращения
Сфера. Шар
Треугольник Устные задачи
Описанная окружность
Проецирование (8 класс)
Объем наклонной призмы, пирамиды и конуса
Решение треугольников. Измерительные работы на местности. Тема урока: