Презентации, доклады, проекты по химии

Аварийно-химически опасное вещество (АХОВ)
Аварийно-химически опасное вещество (АХОВ)
Токсичность – свойство веществ вызывать отравления (интоксикацию) организма. Характеризуется дозой вещества, вызывающей ту или иную степень отравления. Токсодоза – количественная характеристика опасности АХОВ, соответствующая определенному уровню поражения при его воздействии на живой организм. Пороговая концентрация (токсодоза) химически опасного вещества – минимальная концентрация ХОВ, вызывающая начальные симптомы поражения. Летальная или смертельная концентрация (токсодоза) химически опасного вещества – концентрация ХОВ, вызывающая летальный исход. ПДК (предельно допустимая концентрация) – максимальная концентрация химических элементов и их соединений в окружающей среде, которая при ежедневном воздействии на человека в течение длительного времени не вызывает патологических изменений или заболеваний, обнаруживаемых современными методами диагностики. Она относится к 8-часовому рабочему дню и не может использоваться для оценки опасности аварийных ситуаций в связи со значительно меньшими интервалами воздействия АХОВ. Очаг поражения – территория, в пределах которой в результате аварии на химически опасном объекте (ХОО) произошли массовые поражения людей, животных, растений. По степени воздействия на организм вредные вещества подразделяются на 4 класса опасности (ПДК в воздухе рабочей зоны, мг/м3): 1-й — вещества чрезвычайно опасные, < 0,1 2-й — вещества высоко опасные, 0,1-1,0 3-й — вещества умеренно опасные, 1,1-10,0 4-й — вещества малоопасные, > 10,0
Продолжить чтение
Полимеры и сополимеры акриловой и метакриловой кислот и их производных
Полимеры и сополимеры акриловой и метакриловой кислот и их производных
Схема производства листового полиметилметакрилата (органического стекла): 1 — аппарат для растворения; 2 — станок для получения крупки; 3 — шкаф для термообработки; 4 — сборник вторичного ПММА; 5 — весовой мерник для раствора инициатора; 6 — весовой мерник ММА; 7 — весовой мерник пластификатора; 8 — вакуумизатор; 9 — формы; 10 — обогреваемая камера В аппарат 1 загружают ММА, «дробленку» (отходы органического стекла), инициатор, пластификатор и краситель. Дробленку получают путем измельчения обрез-ков или бракованных листов органического стекла на станке 2, просеивания через сито и термообработки в течение 1-8 ч при 140-150 °С в шкафу 3 до образования продукта необходимой молекулярной массы (при нагревании происходит частичная деструкция ПММА). Матовость стеклам придается введением 6-8 масс. ч. полистирола. В. аппарате 1 при перемешивании сначала растворяют дробленку в ММА при 45-50°С в течение 2-3 ч, затем вводят инициатор в виде раствора в пластификаторе, пластификатор и другие компоненты. Полученный сироп после перемешивания в течение 30 мин сливают в вакуумизатор 8 и в течение 2 ч отсасывают воздух. Затем сироп с помощью сжатого азота пропускают через тканевый фильтр и заливают в формы 9, которые после заклейки отверстия для подачи сиропа помещают в последовательно соединенные обогреваемые камеры 10 для полимеризации. В них с помощью вентилятора со скоростью не менее 5 м/с подается горячий воздух, нагреваемый в калориферах. Температуру полимеризации в камерах изменяют в зависимости от толщины получаемого листа, постепенно повышая ее с 25 до 90 °С. В каждой камере температуру поддерживают автоматически. Тележки с форма-ми постепенно передвигают из одной камеры в другую, которые находятся в общем туннеле. Процесс полимеризации ММА в формах может быть проведен и в одной камере, в которой осуществляют постепенное повышение температуры. Общая продолжительность полимеризации зависит от толщины изготавливаемого листа органического стекла и колеблется от 20 до 100 ч. После окончания процесса формы из силикатного стекла охлаждают водой или воздухом и разбирают. Силикатные стекла моют теплой водой, протирают 2-3 %-ным раствором соляной кислоты, обрабатывают мыльной, а затем чистой водой и повторно используют, а органическое стекло подают на разбраковку, обрезку и упаковку в деревянные ящики. Перед упаковкой стекла перекладывают бумагой для защиты поверхности от царапин.
Продолжить чтение
Лекарственные растения содержащие флавоноиды
Лекарственные растения содержащие флавоноиды
Флавоноидами называется многочисленная группа природных биологически активных соединений, в основе структуры которых лежит скелет, состоящий из двух бензольных колец (А и В), соединенных между собой трехуглеродной цепочкой (пропановый мостик) – С6-С3-С6. Значительное количество флавоноидов являются производными 2-фенилхромана (флавана) или 2-фенилхромона (флавона). Классификация флавоноидов Современная классификация флавоноидов основана на: положении бокового фенильного радикала; степени окисленности пропанового фрагмента; величине, наличии или отсутствии гетероцикла. I. В зависимости от места присоединения бокового фенильного радикала флавоноиды делят на 4 группы: Собственно флавоноиды (эуфлавоноиды). Боковой фенильный радикал присоединяется в положении 2. Выделяют 10 основных классов эуфлавоноидов. Изофлавоноиды. Боковой фенильный радикал присоединяется в положении 3. Неофлавоноиды. Боковой фенильный радикал присоединяется в положении 4. Другие классы флавоноидов: ксантоны, флаволигнаны, кумарофлавоноиды, бифлавоноиды.
Продолжить чтение
Совместимость материалов
Совместимость материалов
Под совместимостью понимается свойство системы из различных ЭИМ совместно работать в определенных условиях эксплуатации и в определенных конструкциях без взаимного или одностороннего отрицательного воздействия, снижающего качество конструкции в целом. 1) Технологическая совместимость – способность пленки эмалевого провода сохранять электрические и механические свойства после действия растворителя и горячих пропиточных составов. 2) Эксплуатационная совместимость – способность эмалевой изоляции и пропиточного состава совместно работать в одной системе без ускоренного износа. Физическая модель низковольтной межвитковой изоляции 1 – провод; 2 – эмалевая изоляция; 3 – сквозное повреждение эмали Эффект взаимного влияния проводников 1 — кривая распределения внутренних напряжений от проводника 1; 2 — кривая распределения напряжений от проводника 2; 3 — суммарная кривая
Продолжить чтение
Лекция № 1
Лекция № 1
Литература Глинка Н.Л. Общая химия. – М.: Интеграл – Пресс, 2000. – 728 с. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. – М.: Высш. Шк., 1988. – 640 с. Угай Я.А. Общая и неорганическая химия.- М.: Высш. Шк., 1997.–527 с. Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Общая и неорганическая химия. – 4-е изд. – М.: Химия., 2000. – 592 с. Спицын В.И., Мартыненко Л.И. Неорганическая химия. Часть 1. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 624 с. "Химики, по-моему, страдают особой формой "шизофрении". В самом деле, их мышление – это причудливая смесь самых абстрактных и совсем наглядных представлений. Они знают о тонких квантово-механических закономерностях, определяющих свойства молекул, которые, в свою очередь, ответственны за все многообразие окружающего нас мира. Эта взаимосвязь микро- и макромира остается скрытой от ученых других специальностей. Кроме того, никто не сделал так много для улучшения условий жизни людей, как химики, но их заслуги в должной мере не оценены". Лауреат Нобелевской премии 1996 года, американец Гарольд Крото
Продолжить чтение