Презентации, доклады, проекты по математике

             

ВЫЧИСЛЕНИЯ БЕЗ КАЛЬКУЛЯТОРА!!! НУЖНО РЕШЕНИЕ!!! №1 - №3

Взаимно-обратные операции в математике Прямая Обратная x2 Возведение в квадрат   sin х = a Синус угла arcsin a = х a∈[-1;1] Арксинус числа (xn)' = nxn-1 Дифференцирование ? По заданным производным найдите исходные функции дифференцирование

Логическая схема состоит из: Входов Выходов Функциональной спецификации Временной спецификации Введение Узлы Входы: A, B, C Выходы: Y, Z Внутренний узел: n1 Элементы схемы E1, E2, E3 Каждый их них, в свою очередь, является схемой Схемы

Вписанные и вневписанные углы Литература B C A X Задача 1

Правила вычисления производной произведения постоянной и функции. Правила вычисления производной суммы или разности функций.

Теоретическая часть: Прочитать и понять. Выделенное жирным шрифтом – выучить.

Когда человек рождается, ему дают имя, чтобы не перепутать его с другими людьми. Некоторые люди, кроме того, сами делают себе имя, именуя собою некий неназванный смысл. Какому же смыслу служит сегодня общеизвестное имя «Леонардо да Винчи»?      Пусть не читает меня в основаниях моих тот, кто не математик. *** Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой.

1. Основные понятия и определения методов исключения результатов с грубыми погрешностями. Грубые погрешности (промахи) относятся к числу погрешностей, изменяющимся случайным образом при повторных наблюдениях. Они явно превышают по своему значению погрешности, оправданные условиями проведения эксперимента. Под промахом понимается значение погрешности, отклонение которого от центра распределения существенно превышает значение, оправданное объективными условиями измерения. Поэтому с точки зрения теории вероятности появление промаха маловероятно. Причинами грубых погрешностей могут быть неконтролируемые изменения условий измерений, неисправность, ошибки оператора и др. Для исключения грубых погрешностей применяют аппарат проверки статистических гипотез. В метрологии используются статистические гипотезы, под которыми понимают гипотезы о виде неизвестного распределения, или о параметрах известных распределений. Примеры статистических гипотез: 1) рассматриваемая выборка (или ее отдельный результат) принадлежит генеральной совокупности; 2) генеральная совокупность распределена по нормальному закону; 3) дисперсии двух нормальных совокупностей равны между собой. В двух гипотезах сделано предположение о виде неизвестного распределения и принадлежности отдельных (подозрительных) результатов данному виду распределения, а в третьей - о параметрах двух известных распределений. Наряду с выдвинутой гипотезой рассматривают и противоречащую ей гипотезу. Нулевой (основной) называют выдвинутую гипотезу. А конкурирующей (альтернативной) называют ту, которая противоречит нулевой. При выдвижении и принятии гипотезы могут иметь место следующие четыре случая: 1) гипотеза принимается, причем и в действительности она правильная; 2) гипотеза верна, но ошибочно отвергается. Возникающую при этом ошибку называют ошибкой первого рода, а вероятность ее появления называют уровнем значимости и обозначают q(α) ; 3) гипотеза отвергается, причем в действительности она неверна; 4) гипотеза неверна, но ошибочно принимается. Возникающую при этом ошибку называют ошибкой второго рода, а вероятность ее появления обозначают β .

1 2 высотой биссектрисой 3 4 5 радиусом диаметром дугой

Чударики приглашают вас на весёлую разминку!

а) 12-24 *(-2) /0,6 24 40 -12 б) 2,6-2,4 *(-0,2) /0,01 -0,04 -4 0,2

Содержание: Складывание разрезных картинок: Цель и задачи Стимульный материал Результат исследования Методика «Складывание разрезных картинок» Цель: Развитие представлений о частях и целостности предметов, формирования логического мышления, внимательности, наблюдательности. Задачи: Исследование перцептивного моделирования, основанного на анализе и синтезе пространственного взаиморасположения частей целого изображения, способности соотнесения частей и целого и их пространственной координации, то есть синтез на предметном уровне.

А В С Д АВ = СД АВ < МК М К О Р АВ > СР А В К АК = КВ К – середина отрезка АВ

Постановка задачи Пусть важной характеристикой некоторой сложной системы является фактор А. На него могут оказывать влияние факторы В, С, D. Рассмотрим задачу в которой необходимо определить: оказывает ли фактор В какое либо воздействие на фактор А? К примеру рассмотрим школу…. Есть ли связь между А и В? А – средняя успеваемость учащихся; В – финансовые расходы школы на хозяйственные нужды.

Разминка. Сосчитайте предметы и поставьте нужный знак . Разминка.

Проценты Процент — одна сотая доля. Обозначается знаком «%». Используется для обозначения доли чего-либо по отношению к целому. Например, 17 % от 500 кг означает 17 частей по 5 кг каждая, то есть 85 кг

Зависимость между результатом измерения Y и измеряемой величиной X при прямом измерении характеризуется уравнением Y = X, т. е. значение измеряемой величины принимается равным полученному результату Косвенное измерение - измерение, при котором искомое значение величины определяют на основании результатов прямых измерений других величин, функционально связанных с искомой величиной. Пример — Определение плотности р тела цилиндрической формы по результатам прямых измерений массы m, высоты h и диаметра цилиндра d, связанных с плотностью уравнением : Cовокупные измерения – это проводимые одновременно измерения нескольких одноименных величин, при которых искомые значения величин определяют путем решения системы уравнений, получаемых при измерениях этих величин в различных сочетаниях. Число уравнений должно быть не меньше числа величин. Пример: нахождение значений сопротивлений резисторов, соединенных по схеме треугольника. Здесь измеряют сопротивления между каждой парой вершин треугольника и получают систему уравнений Решая систему уравнений получим: Совместные измерения – это проводимые одновременно измерения двух или нескольких не одноименных величин для определения зависимости между ними. Пример: нахождение зависимости сопротивления резистора от температуры. Для этого используют известное выражение: где сопротивление резистора при некоторой температуре t; - сопротивление резистора при температуре 0 0С; - температурный коэффициент сопротивления; t – температура.

Радиус – отрезок, соединяющий центр окружности и точку окружности.

                             

Подготовили: Швецова Юлия, Позднякова Анастасия, Караваннова Ирина 9 «в» класс, МБОУ СШ №12 Понятие вероятности: Вероятность события– это численная мера объективной возможности его появления. Вероятностью наступления случайного события называется отношение m/n, где n – число всех возможных исходов эксперимента, а m – число всех благоприятных исходов: Р(А)= m/n.