Презентации, доклады, проекты по математике

Если одна фигура получена из другой фигуры поворотом всех её точек относительно центра О на один и тот же угол в одном и том же направлении, то такое преобразование фигуры называется поворотом. Поворот Точка А' плоскости получается из точки А поворотом вокруг точки О на угол φ, тогда OA₁ = OA и угол AOA₁ = φ. Преобразование плоскости, при котором данная точка О остается на месте, а все остальные точки поворачиваются вокруг точки О в одном и том же направлении на заданный угол φ, называется поворот вокруг точки О на угол φ.

-Привести в систему знаний полученные по данной теме, тем самым подготовиться к написанию контрольной работы. -Развивать точность и быстроту мышления, а также творческое отношение к делу. - Воспитать чувство ответственности за себя и товарищей, а также интерес к математике. Цели урока:

Задание 1. Вычислить: Продолжите равенства и сформулируйте правило  

Деление обыкновенных дробей

ЦЕЛЬ: Определить значимость знаний, полученных при изучении комбинаторики и теории вероятности на уроках математики ЗАДАЧИ: Углубить знания по выбранной теме Выяснить, в каких сферах жизни применяется комбинаторика и теория вероятности Сделать вывод о значимости данной темы

Выбор таблицы 26.03.2011 1. Значения тригонометрических функций для некоторых углов. 2. Значения тригонометрических функций нестандартных углов. 3. Простейшие тождества. Четность. 4. Формулы приведения. 5. Формулы сложения. 6. Формулы для кратных углов. 7. Произведения. 8. Степени. 9. Суммы. 10. Однопараметрическое представление. 11. Производные и интегралы. 26.03.2011 Выбор таблицы

Решение задач по готовым чертежам (устно) 1) Докажите , что a ∥ b a b 1 3 2 60º 120º 40º 40º 2 1 a c b 3 4 4 Рис.1 Рис.2 2) Докажите что a ∥c Решение задач по готовым чертежам a b 2 3 m n 1 B A N M C 1 2 Рис. 3 4)Дано:

l«Веселая математика» Первая наша станция «Веселая математика», где вместе будем отгадывать математические загадки и решать стихотворные задачки. 1.Загадки о цифрах. Отгадаете, ребята, Что за цифра акробатка? Если на голову встанет, Ровно на 3 меньше станет. (Цифра 9)

Введение Золотое сечение –это деление непрерывной величины на две части в таком отношении, при котором меньшая часть так относится к большей, как большая ко всей величине. Данная тема привлекла меня тем, что термин «Золотое сечение» встречается во многих сферах человеческой деятельности, а также в окружаемом нас мире. В дошедшей до нас античной литературе деление отрезка в крайнем и среднем отношении впервые встречается в «Началах» Евклида (ок. 300 лет до н. э.), где оно применяется для построения правильного пятиугольника. Интерес и споры вокруг этого понятия не исчезли и по сегодняшний день. Многие люди стремятся найти золотое сечение во всём, есть и те, кто считают, что золотое сечение имеет множество замечательных свойств, но ещё больше свойств вымышленных. Людей с давних времён волновал вопрос, подчиняются ли такие неуло­вимые вещи как красота и гармония, каким-либо математическим расчётам. Можно ли «проверить алгеброй гармонию?» - как сказал А.С. Пушкин. Конечно, все законы красоты невозможно вместить в несколько формул, но, изучая математику, мы можем открыть некоторые слагаемые прекрасного. Тема «Золотое сечение» актуальна в современном развивающемся мире, так например, в архитектуре, живописи «правило золотого сечения» встречается очень часто. Существуют ли другие сферы деятельности, в которых возможно применение данного математического термина? Историческая часть Понятие о золотом делении ввел в научный обиход Пифагор, древнегреческий философ и математик (VI в. до н.э.). Есть предположение, что Пифагор свое знание золотого деления позаимствовал у египтян и вавилонян. И действительно, пропорции пирамиды Хеопса, храмов, барельефов, предметов быта и украшений из гробницы Тутанхамона свидетельствуют, что египетские мастера пользовались соотношениями золотого деления при их создании. Французский архитектор Ле Корбюзье нашел, что в рельефе из храма фараона Сети I в Абидосе и в рельефе, изображающем фараона Рамсеса, пропорции фигур соответствуют величинам золотого деления. Зодчий Хесира, изображенный на рельефе деревянной доски из гробницы его имени, держит в руках измерительные инструменты, в которых зафиксированы пропорции золотого деления.

Основные понятия Мониторинг Педагогический мониторинг постоянно организованное наблюдение, за каким – либо процессом, отслеживание его хода по чётко определённым показателям с целью сопоставления наличного состояния с ожидаемыми результатами и предупреждения нежелательных отклонений. система сбора, обработки, анализа, хранения, распространения информации о результатах деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное отслеживание её состояния, своевременную корректировку и прогнозирование развития. Этапы мониторинга: Первый вводный мониторинг сбор и изучение информации Второй текущий корректировочно – прогностический Третий заключительный выводы по эффективности работы

перпендикулярные плоскости Сегодня на уроке: признак перпендикулярности двух плоскостей   Полуплоскости, образующие двугранный угол, называются его гранями.   грани   ребро

Вместо Х подставь такое число, чтобы равенство было верным Приведение дробей общему знаменателю

Условие Вопрос Решение Ответ

1. Проверка нормальности распределения по критерию Пирсона.    

Вопрос 2 Зеро. (По 10 баллов за каждый ответ). Сколько предметов вы изучаете в школе? Назовите адрес школы. Кто автор учебника «Алгебра 10», «Алгебра 11». Вопрос 3 (80 баллов) 10 000 ли = 5760 км. Чем знаменательно это число?

Опр.: Упорядоченные координатные оси, не лежащие в одной плоскости и имеющую одну общую точку, называются косоугольной системой координат в пространстве. Если координатные оси взаимно перпендикулярны, то косоугольную систему координат называют прямоугольной системой координат Декарта в пространстве и обозначают хуz. Опр.: Множество упорядоченных троек чисел в избранной системе координат называется трехмерным пространством. z z1 P(х1; у1; z1) у1 у х1 х Элементы системы координат: координатные плоскости Оху, Оуz, Охz; оси координат: Ох – ось абсцисс, Оу – ось ординат; Оz – ось аппликат. Точка О – начало координат; упорядоченная тройка чисел (х; у; z) – координаты произвольной точки Р. у у1 Р(х1; у1) 0 х1 х Частным случаем является система координат на плоскости, например координатная плоскость Оху.

Математика как наука зародилась еще 2000 лет назад. В математике было сделано огромное количество важных и полезных открытий. Вашему вниманию интересные факты об этой замечательной науке.  В переводе с арабского слово «цифра» означает «ноль», но так исторически сложилось, что сейчас этим словом называют все цифры.

Метод подстановки: Решение: Метод алгебраического сложения:

Правила игры аналогичны передаче "Своя игра". Участник выбирает категорию задачи. В случае правильного ответа он получает указанную сумму баллов. 100 200 300 300 200 300 100 200 300 100 200 300 100 200 100

Модель парной регрессии

Выполнить сложение отрицательных чисел. 1 вариант 1)-7 -3 = 2)-175 -314 = 3)-35,5 -67,4= 4)-27 -3,5 = 5)-0,27 -4,3 = 6)I-24 -35,3I= 2 вариант 1)-6 -5 = 2)-165 -234 = 3)-34,7-56,2 = 4)-65 -4,3 = 5)-о,45 -5,8 = 6)I-63 -56,8I= -10 -489 -30,5 -4,57 59,3 -102,9 -11 -399 -90,9 -69,3 -6,25 119,8 Проверим решение:

Дорогие друзья! Помогите, пожалуйста, мне собрать красивые камни, чтобы спасти Мэни. Нам нужно сложить подобные слагаемые! -9х+7х-5х+2х

05.03.2022 Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в котором рассматриваются эти задачи, называют комбинаторикой. В науке и на практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа элементов и подсчитывать число комбинаций. Логинова Н.В. МБОУ «СОШ №16» 05.03.2022 Раздел математики, в котором изучают комбинаторные задачи, называется комбинаторикой Логинова Н.В. МБОУ «СОШ №16»