Презентации, доклады, проекты по математике

Статистический анализ данных. Первые шаги. Лекция 10
Статистический анализ данных. Первые шаги. Лекция 10
Понятие выборки Выборка – это последовательность наблюдений. Это могут быть наблюдения любой природы: некоторой физической величины (температуры, давления, напряжения) или экономические данные (стоимость какого либо объекта или заработная плата), или медицинские и т. д. Наблюдения могут проводиться на одним объектом в последовательные моменты времени или в один момент времени над несколькими объектами. Представим эти наблюдения как массив чисел из n элементов: x1, x2, …, xn n называется объемом или длиной выборки. Значение n может быть весьма велико. Как описать свойства выборки? Составить о ней общее представление? По каким параметрам можно сравнить две выборки, описывающие объекты или явления одинаковой природы? Например, имеются оценки двух студенческих групп по какому-либо предмету. Как понять, какая группа лучше учится? А если оценки не двух групп, а двух факультетов? Характеристики выборки Среднее значение: Это наиболее распространенная характеристика центра выборки. Обычно, когда говорят «средний», подразумевают «типичный», хотя это не всегда правильно. Например, если оценки такие: 3, 5, 3, 5, 3, 5, то среднее равно 4, хотя оценку 4 не получил ни один студент. Еще один пример нетипичности среднего значения – это «средняя по госпиталю температура». Среднее значение является хорошей характеристикой выборки, когда наблюдения более или менее равномерно заполняют интервал от xmin (минимального значения среди наблюдений) до xmax (максимального значения среди наблюдений). Значения xmin и xmax также являются характеристиками выборки.
Продолжить чтение
Практикум №5. Сквозной пример
Практикум №5. Сквозной пример
Сквозной пример: Для рассматриваемого сквозного примера зависимости у от х (между темпом роста валового внутреннего продукта РФ (ВВП) - Y и темпом роста капитальных вложений в основные фонды РФ (КВОФ) – X) 1.Найти вид уравнений НПР и рассчитать параметры следующих функций: а) гиперболической ; б) логарифмической; в) степенной методом наименьших квадратов. 2. Оценить тесноту связи между переменными с помощью показателей корреляции и детерминации. 3. Охарактеризовать статистическую надежность результатов регрессионного анализа с использованием F-критерия Фишера при уровне значимости α = 0,05. Сделать вывод о наибольшей значимости вида уравнения регрессии. 4. Для статистически значимого уравнения регрессии оценить значимость коэффициентов регрессии и корреляции по t-критерию Стьюдента при уровне значимости α = 0,05. 5. Сделать выводы о качестве полученных уравнений в сравнении с Y = 55,9 + 0,45X
Продолжить чтение
Статистика. Занятие 3
Статистика. Занятие 3
Рекомендуемая литература: 1. М.Г. Назаров. Общая теория статистики. Учебник. [Электронный ресурс] : Учебники — Электрон. дан. — М. : Омега-Л, 2010. — 410 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/5534 . Раздел «Экономика и менеджмент». 2. Годин, А.М. Статистика: Учебник. [Электронный ресурс] : Учебники — Электрон. дан. — М. : Дашков и К, 2011. — 460 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/967 . Раздел «Экономика и менеджмент». 3.Балдин, К.В. Общая теория статистики: Учебное пособие. [Электронный ресурс] : Учебные пособия / К.В. Балдин, А.В. Рукосуев. — Электрон. дан. — М. : Дашков и К, 2010. — 312 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/955 .Раздел «Экономика и менеджмент». 5.4.КВАРТИЛИ, КВАРТИЛЬНЫЙ РАЗМАХ 5.4.1 Квартили Квартили – это значения признака, делящие ранжированную совокупность на четыре равновеликие части. Различают: А.Нижнюю квартиль –Qн; Б.Среднюю квартиль – медиану; В.Верхнюю квартиль –Qв.
Продолжить чтение
Математика + экономика для школьников
Математика + экономика для школьников
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ДЕНЬГИ (купюры разных стран, разряды, округление, методики быстрого счета, абак и счеты) ПОКУПКИ В МАГАЗИНЕ (задачи «цена/количество/стоимость», «скидки», вся правда о супе БЮДЖЕТ. ТИПЫ БЮДЖЕТА. КЛАССИФИКАЦИЯ РАСХОДОВ РАСЧЕТЫ РАСХОДОВ (на транспорт, ЖКХ, ремонт, строительство… ЭКОНОМИЯ (потребности и статьи разумной экономии, задачи оптимального выбора) КРЕДИТЫ И ЗАЙМЫ (типы кредитов, микрофинанс, расчеты реальной переплаты…) НАКОПЛЕНИЯ и «подушка безопасности» СПОСОБЫ ПОВЫСИТЬ ДОХОД. ПРОФЕССИЯ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОБСТВЕННОГО ДЕЛА (себестоимость, прибыль, реклама.. ОСНОВЫ ИНВЕСТИРОВАНИЯ ЗАНЯТИЕ 1: ДЕНЬГИ УМЕНИЯ: Навык поразрядного счета «в уме» Обычные и японские счеты «абак» (ментальная арифметика) ЗНАНИЯ: купюры и монеты разных стран (обзор), курсы валют разряды и классы, округление до разряда методики быстрого счета умножения на 1.5; 2; 2.5; 4; 5; 10 11, корень из 4-хзначного числа Игра: считаем деньги «в уме» и используем счеты Диалог и дискуссия на тему: «Как уберечь деньги от инфляции и накопления в надежной валюте»
Продолжить чтение