Презентации, доклады, проекты по математике

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Освоить решение кубических уравнений различными способами задачи: найти исторические сведения об открытии формул для решения кубических уравнений узнать новые способы решения Исторические сведения Николо Тарталья (1499-1557) Джироламо Кардано(1501-1576)

Параллелепипед В строительстве и архитектуре

Основополагающий вопрос: В окружающем нас мире все происходит случайно или закономерно? Можно ли все подсчитать? Учебная цель: Научится определять степень случайности в явлениях окружающей действительности. Научиться вычислять число вариантов. Вопросы к группам по части проекта «Школьное меню» Группе мерчендайзеров: Какие блюда на первое, второе и третье можно включить в школьное меню? Группе калькуляторщиков: Сколько разных вариантов различного меню в школьной столовой можно составить?

Статистика - Общественная наука и форма практической деятельности, имеющая целью сбор, упорядоченье, анализ и сопоставление цифровых фактов, относящихся к социально-экономическим явлениям и процессам. Термин «статистика» понимается как: 1.Вид практической деятельности; 2.Специальная дисциплина, общественная наука. 3.Цифровое освещение, факты, опубликованные в прессе, в научно-популярной литературе.

Геометрическое тело, образуемое вращением прямоугольного треугольника вокруг катета. Михаило круговое сечение (параллельное основанию) осевое сечение

y=-f(x) y=f(-x) y=f(x)+a y=f(x+a) y=a·f(x) y=f(a·x) y=|f(x)| y=f(|x|) Содержание

ОВАЛ

Поставьте +, если согласны и -, если не согласны. Если 960 разделить на 3, получится 320. 240 меньше, чем 720, в 3 раза. Произведение 450 и 2 равно 800. Если 300 увеличить в 3 раза, получится 600. 900 больше 30 в 30 раз. 6. Делимое 500, делитель 2, частное 250. 7. Первый множитель 180, второй 4. Произведение 720. 8. 5 метров = 5 дм 9. Периметр треугольника со стороной 4 см = 16 см. Что больше и на сколько? 100 ● 6 или 100 ●80 120 ● 3 или 180 ● 3 500:10 или 360:60 900-480 или 300+90

Повторение : Сформулируйте определение производной функции в точке. Сформулируйте правила вычисления производных. Какая функция называется сложной. Сформулируйте правило нахождения производной сложной функции. Найдите производную:

Сегодняшний урок состоит из двух частей: 1)вам предстоит ещё раз вспомнить способы решения задач по теме «Элементы комбинаторики». Перепишите в тетрадь готовые решения. 2)Пройти тест по данной теме. Задача №1 Имеются 3 предмета: карандаш (К), тетрадь (Т), линейка (Л). Сколькими способами из этих канцелярских принадлежностей можно выбрать два предмета? Решение: КЛ КТ ТЛ Ответ: 3 варианта

Устная работа Через точку во внутренней области равностороннего треугольника проведены две прямые, параллельные сторонам треугольника. На какие фигуры разбивается этими прямыми данный треугольник? ABCD- параллелограмм, AD = 2AB, АМ- биссектриса угла ВАD. Докажите, что часть отрезка АМ, лежащая во внутренней области параллелограмма ABCD, равна части, лежащей во внешней области. Устная работа A B C D M F

Теоретическая часть: Прочитать. Формулы и определения, выделенные жирным шрифтом – выучить

Цель Изучение признаков параллелограмма и трапеции. Свойства сторон, углов и диагоналей параллелограмма АВ || CD BC || AD AB = CD BC = AD AO = OC BO = OD ےA = ےC ےB = ےD ےA + ےB = 180o ےB + ےC = 180o ےC + ےD = 180o ےD + ےA = 180o

аn Анаграммы неавоснио лаокзпатье енспьте  

Логические выражения Логическое выражение — это выражение, результат вычисления которого — логическое значение (истина или ложь). Авария = вышли из строя 2 из 3-х двигателей. A – «Двигатель № 1 неисправен». B – «Двигатель № 2 неисправен». C – «Двигатель № 3 неисправен». Аварийный сигнал: X = «Неисправны два двигателя» = (A и B) или (A и C) или (B и C) логическое выражение Порядок вычисления скобки НЕ И ИЛИ импликация эквиваленция 1 2 3 4 5 6 , исключающее ИЛИ

Закончи предложение 1. Треугольником называется геометрическая фигура, состоящая из трех точек……… 2. Точки А, В, С ∆АВС называются………………. этого треугольника. 3. Два треугольника называются равными, если……. не лежащих на одной прямой и трех отрезков попарно соединяющих эти точки. вершинами они при наложении совпадают 4. В равных треугольниках против равных сторон лежат………….. 5. Величина АВ + ВС + АС для ∆ АВС называется…………….. 6.Если два треугольника равны, то их соответственные элементы………. равные углы периметром равны

Проверка ДЗ. № 54, 56, 66 (а)  № 54. Углы АОВ и АОD равны (совпадают) № 56. № 66 (а). Углы 2 и 4 равны 110°. Углы 1 и 3 равны 70° Вопросы: Какие углы называют смежными? Назовите свойство смежных углов. Какие углы называют вертикальными? Назовите свойство вертикальных углов.

Пружинний маятник Коливна система, що складається з пружини та тіла Механізм коливання

Верно ли раскрыты скобки? ВЕРНО - + НЕВЕРНО - - 1. ( a- b )+(c-d)= a-b+c-d 2. a+ (b-c+d)= a+b+c+d 3. a+(b+c+d)= a+b+c+d 4. a- (b+c+d)= a-b+c+d 5. a- (b- c -d) = a- b+c+d 6. a+ (b-c-d) = a+b-c-d 7. a-(b-c+d) =a- b- c –d 8. a- (b+c-d)= a-b- c + d 9. – (-a-b)= a+b 10. –(a-b-c)= -a+b+c

Понятие о задачах математической статистики.

Производная  функции Приращение аргумента Приращение функции