Презентации, доклады, проекты без категории

ЁЛКИНА ЕЛЕНА Я родилась 12 февраля 1999 года,в городе Купино . Учусь в 6 классе,учусь на «4»и на «5».У меня много друзей с которыми я очень весело провожу время. Фёдорова Анна Я родилась 26 июля 1998 года,по гороскопу «лев».Родилась в городе Купино. Учюсь неплохо,мне нравится учится.

Структура методической работы: Проблема школы на 2010- 2015 годы: «Совершенствование модели коррекционно-развивающего пространства в рамках реализации проекта модернизации образования в Астраханской области» Методическая тема на 2010-2011 учебный год: «Особенности формирования ключевых компетенций у детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья VIII вида». Основная задача на 2010-2011 учебный год: «Повышение качества УВП через формирование ключевых компетенций у детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» МО воспитателей начальной школы МО учителей и классных руководителей начальной школы МО воспитателей старшей школы МО классных руководителей старшей школы МО учителей трудового обучения и физкультуры МО учителей гуманитарного цикла МО учителей естественно-математического цикла Повышение качества УВП Учебно-познавательная компетенция Информац. - коммуникативная Ценностно-смысловая Социально-трудовая Здоровьесберегающая Уровень воспитанности Качество знаний, умений, навыков Взаимозависимы

Программа дополнительного образования хореографического кружка в соответствии с особенностями её функционирования на базе МОУ «Орининская СОШ», с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Назначение программы – осуществление хореографического образования школьников во внеурочное время, более широкое приобщение учащихся к искусству. В настоящее время, особое внимание уделяется культуре, искусству и приобщению детей к здоровому образу жизни, к общечеловеческим ценностям. Укрепление психического и физического здоровья. Получение общего эстетического, морального и физического развития. Актуальность

Компьютерная игра— компьютерная программа— компьютерная программа или часть компьютерной программы, служащая для организации игрового процесса (геймплея), связи с партнёрами по игре, или сама выступающая в качестве партнёра. (Википедия) Сегодня компьютер так прочно вошел в нашу жизнь, что иногда мы перестаем замечать все вокруг, погрузившись на несколько часов в Интернет или увлекшись очередной “стрелялкой” или “бродилкой”. Кибераддикция I.Ролевые компьютерные игры (максимальный уход от реальности). II.Неролевые компьютерные игры (стремление к достижению цели пройти игру, азарт от достижения цели, набора очков). (зависимость от компьютерных игр)

Состав УМК Утвержден Приказом Первого проректора по учебной и научной работе от 14.06.2011 г. № 2041/1 и 0т 13.12.2011 г. №4524/1 Председатель комиссии - Евстафьева В. В., доцент Члены комиссии: Бабаджанянц Л.К., профессор Добрынин В.Ю., доцент Жабко А.П., профессор Камачкин А.М., профессор Сергеев С.Л., доцент Погожев С.В. , доцент Свиркин М.В. , доцент Шевкопляс Е.В., доцент Дубовенко А.Р., председатель СНО Секретарь – Овсянникова М.С., ведущий специалист Статистика За отчетный период с 01.09.11 г. по 19.06.12 состоялось 18 заседаний Рассмотрено 161 обращений от сотрудников и студентов, в том числе: 79 Представлений на Премирование по результатам Учебно-методической работы; Вынесены на утверждение проекты решений Ученого совета по 28 вопросам

Отдых наш кончается, Работа начинается. Усердно будем мы трудиться, Чтобы чему-то научиться. предложение нераспространенные основа предложения сложное однородные члены союзы запятая по смыслу интонационно две 5

Основные принципы определения содержания КИМ ГИА-9 соответствие содержания экзаменационной работы объему учебного времени, отводимого на изучение химии в основной школе (по БУП - 2 часа в неделю в 8 и 9 классах); значимость материала для общеобразовательной подготовки выпускников основной школы по химии; перспективы развития отбираемых элементов содержания в курсе химии 10-11 классов. Структура варианта экзаменационной работы В работе выделены 3 части, различающиеся по назначению, содержанию, уровню сложности и форме включаемых в них заданий. При определении количества заданий, проверяющих усвоение учебного материала того или иного блока, учитывалось, какой объем каждый из них занимает в курсе химии основной школы Все задания в работе расположены в порядке нарастающей сложности. Доля заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности составила в работе 68, 18 и 18 процентов соответственно.

Треугольник Паскаля так прост, что выписать его сможет даже десятилетний ребенок. В тоже время он таит в себе неисчерпаемые сокровища и связывает воедино различные аспекты математики, не имеющие на первый взгляд между собой ничего общего. Столь необычные свойства позволяют считать треугольник Паскаля одной из наиболее изящных схем во всей математике. треугольник паскаля Паскаль умер, когда ему было 39 лет, но, несмотря на столь короткую жизнь, он вошел в историю как выдающийся математик, физик, философ и писатель. Его именем благодарными потомками названы единица давления (паскаль) и получивший чрезвычайно широкое распространение язык программирования. паскаль

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Главная цель введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) – повышение качества образования

1 Нормативное правовое обеспечение повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования Распоряжение Правительства Ставропольского края от 17.11.2010 № 481-пр «Об утверждении программы повышения эффективности бюджетных расходов в Ставропольском крае на период до 2013 года». Распоряжение Правительства Ставропольского края от 30 марта 2011 года №122-рп «О мерах по реализации в 2011-2012 годах Программы повышения эффективности бюджета расходов в Ставропольском крае на период до 2013 года; утвержденной распоряжением Правительства Ставропольского края от 17.11.2010 г №481-рп» Приказ министерства финансов Ставропольского края от 31.03.2011 №39 «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке и реализации отраслевых (ведомственных) планов повышения эффективности бюджетных расходов» План мероприятий по реализации распоряжения Правительства Ставропольского края от 30 марта 2011 №122-рп, утвержденный министерством образования Ставропольского края от 04.05.2011 г. Решение коллегии министерства образования края от 12.04.2010 г. «О работе министерства образования Ставропольского края по внедрению современных экономических механизмов». Решение коллегии министерства образования Ставропольского края от 22.03.2011 г. «Об итогах работы министерства образования Ставропольского края в 2010 году» задачах на 2011» Стратегия развития образования Ставропольского каря до 2020 года. Приказ министерства образования края от 17.01.2011 г. №08-пр приложение «Основные показатели эффективности реализации Стратегии развития системы образования Ставропольского края до 2020 года» Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2009 г. № 322 Распоряжение Правительства Ставропольского края от 14.07.2010 N 285-рп "О Плане мероприятий по реализации Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" в Ставропольском крае" Приказ министерства образования края от 04.10.2010г №661-пр, утвердивший План мероприятий по реализации распоряжения Правительства Ставропольского края от 14.07.2010 г. №285-рп 2 Направления повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования Анализ сети образовательных учреждений. За период с 2004 по 2010 год сокращено 132 образовательных учреждения (2004 - 1819, 2010 - 1687 учреждений). Вечерние школы – сокращено 12 учреждений, количество обучающихся уменьшено с 13480 до 7726 человек. Предложения по оптимизации сети вечерних школ с передачей учащихся в общеобразовательные учреждения и получении лицензии на данную форму обучения: Апанасенковский, Благодарненский, Буденновский, Советский муниципальные районы. Рассчитать суммы экономии с 01.09.2011 г. и на период 2012 года. Подготовить предложения и обоснования о целевом направлении сэкономленных средств. Учреждения дополнительного образования детей – за период с 2004г. по 2010 г. сокращено 8 учреждений, численность обучающихся снижена со 128812 человек до 117046 человек. Количество кружков снижено с 8057 до 7200 или на 10,6% при общем снижении численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях на 19,7 %. Охват дополнительным образованием в целом по краю составляет 46 %. В том числе Александровский район 36,1%, Апанасенковский район 41,8%, Арзгирский район 102,3%, Благодарненский район 64,1%, Буденновский район 30,9%, Левокумский район 38,5%, Нефтекумский район 31,4%, Новоселицкий район 29%, Советский район 36,7%, Степновский район 20,2%, Туркменский район 49,8%, город Буденновск 51,5%.

Цели : узнать виды деловых бумаг, их назначение; узнать планы написания деловых бумаг (адреса к почтовому отправлению, объявления, расписки, заявления, автобиографии, объяснительной записки); научиться писать деловые бумаги самостоятельно; знать и соблюдать правила оформления деловых бумаг. Содержание Адрес к почтовому отправлению Объявление Расписка Заявление Автобиография

1. Составление учебных планов Виды учебных планов: Простой (информативный) план Развёрнутый план Картинный план Смысловой план Стереотипный план Тезисный план Составление учебных планов Простой (информативный) план Его задача — помочь ученикам выделить в тексте главное, существенное, осознать исторический факт логически целостно, соблюдая внутренние связи и отношения между его компонентами, воспроизвести информацию максимально близко к оригиналу.

Цель презентации: Рассказать о некоторых элементах в организации продаж в 1АБ; Новое в продажах 1АБ Немного истории 1АБ и продаж в 1АБ Работаем с 1997 года Выделенные продажи с 1999 года В 2002 году внедрен CRM и полностью переосмыслены продажи По итогам 2003 года Нуралиев рассказал на партнерском семинаре о перемещении в рейтинге продаж коробок 1С с 17 места на 2-е по России С тех пор появился рейтинг партнеров на сайте 1С технология продаж 1АБ слишком мало менялась и поэтому только на третьем месте в общем рейтинге

Родился в Швейцарии,в Цюрихе, в семье врача Большое влияние на воспитание мальчика оказывали его мать и преданная служанка В юности Песталоцци был членом кружка, члены которого занимались разоблачением должностных лиц, которые обирали крестьян. И.Г.Песталоцци Увлекшись идеями Руссо, он решает посвятить свою жизнь служению народу Жан Жак Руссо 28 июня 1712 года — 2 июля 1778 года Главная идея Песталоцци- ОБРАЗОВАНИЕ неимущего народа

1879 – 1953 гг. Содержание : Введение Биография И.В.Сталина Политическая деятельность Это интересно ! Гибель Как Вы поняли текст ? Заключение Список литературы

Концепция: Раскрасить унылые прогулочные веранды в детских садах с привлечением молодежи и неформальных объединений подростков, направив их творческую активность в «мирное» русло. Акцию было решено назвать «Дамстайл», т.к. на языке райтеров это самый яркий стиль нанесения росписей в стиле граффити. Место проведения проекта: Город Верхняя Салда, дошкольные образовательные учреждения №№ 5, 13, 41. Время проведения: Подготовительный период с 1 июля по 1 августа. Акция с 4 августа по 12 сентября 2008 года. Целевая аудитория: Подростки и неформальные объединения, увлекающиеся граффити. Вовлеченная аудитория: дошкольные образовательные учреждения (ДОУ): дети, воспитатели, родители, читательская аудитория газет «Новатор» и «Салдинские вести», работники предприятия и жители города; Концепция, место и время проведения, целевая аудитория проекта Результат проекта

Приоритетный национальный проект «Здоровье» положил начало глубоким преобразованиям в сфере здравоохранения. Впервые за многие годы отрасль получила значительные государственные вложения: в кадры здравоохранения, в материально-техническую базу, в развитие первичной и высокотехнологичной медицинской помощи. В 2006-2007 годах государство фактически возвращало здравоохранению долги, накопившиеся за предыдущий период. Врачи, находящиеся на наиболее проблемных участках: первичное звено, родовспоможение, скорая помощь, - получили существенное материальное поощрение. Были заменены десятки тысяч единиц устаревшего малоэффективного оборудования. Фактически возродилась система диспансеризации населения. Приоритетный национальный проект «Здоровье» в 2006-2007 годах развивался по трем направлениям: развитие первичной медицинской помощи развитие профилактики заболеваемости повышение доступности высокотехнологичной медицинской помощи

Историческая справка: Научно-образовательный комплекс (НОК) «Психология» – современный центр интеграции академической науки, университетского образования, практики. Создан на основе объединения Психологического института РАО (ПИ РАО) и Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ) (Решение Коллегии МКО от 23.07.1998 г., протокол № 13, решение Бюро Президиума РАО от 07.04.1999 г., протокол № 5, решение Бюро Президиума РАО от 29.09.2004 г. протокол № 5. Основные направления развития НОК Психологии утверждены решением Президиума РАО от 27.05.2009г. Протокол № Основные задачи НОК: Методологическое обеспечение содержательной интеграции психологической науки, образования и практики; Организация фундаментальных исследований и разработок в области психологии; Создание целостной системы непрерывного психологического образования, основанного на содержании ведущих научных школ и отвечающего требованиям стандартов ВПО третьего поколения; Разработка практико-ориентированных моделей подготовки психологов в условиях модернизации образования;

Алгоритм проведения встреч-занятий родительского клуба «Большие Карапуши» 1.Приветствие участников Используются разные варианты, формы приветствия ( в т.ч. на родном языке участников) Краткий обзор темы встречи. 2.«Обратная связь» Беседа – обсуждение впечатлений родителей от предыдущего занятия 3.Ознакомление с новой сказочной историей Анализ содержания Обсуждение затронутой темы Варианты выполнения творческого задания с детьми «Секреты воспитания» Подбор и обсуждение соответствующих теме примеров из жизни детей в ДОУ или школе, личной жизни участников 4.МЕГА - проект (планирование, подготовка, участие) Алгоритм работы по педагогической технологии

СОДЕРЖАНИЕ Эссе «Мин улэм – мин дьолум Тема самообразования 2002-2005 гг.: «Влияние ритмической гимнастики на развитие двигательной активности детей дошкольного возраста» Тема самообразования 2006-2009 гг : Использование разнообразных форм организации физической активности детей дошкольного возраста.. Достижения воспитанников Диагностика физического развития детей Участие в проведении семинара – практикума Прохождение повышения квалификации Кружок «Работа на тренажерах» Общественная работа, хобби, семья……………..15 стр Отзывы о педагогической работе Мин улэм - мин дьолум (эссе) Сыл хонук аастар да5аны, аан бастаан талбыт идэбинэн улэлии кэлбит куммун умнубаппын. Хайдах са5аланна этэй о5ону ырыа5а-ункуугэ, музыка эйгэтигэр угуйар алгыстаах аартыгым? Уэрэхпин бутэрэн Мэнэ-Ханаласка ананан кэллим. Дошкольнай отделения начальнигынан Тамара Прокопьевна улэлии-хамсыы сылдьар этэ. Чуйэ5э уонна Тэнулугэ миэстэ баар, хайатыгар бара5ын- диэтэ. Мин Тэнулуну талан улэлии барар буоллум. Бала5ан ыйын 2 кунугэр Тэнулугэ улэлии кэллим. Миигин манна кэтэьэн олороллор этэ. «Олимпионик» о5о саадын заведующая Таисья Дмитрьевна миигин уэрэ-кэтэ кэрустэ. Олорор дьиэбин булан биэрдилэр. Шестакова Марфа Николаевна5а олохтоотулар. Инньэ гынан улэбэр улаханнык ыарыр5аппакка улэбин са5алаатым

Какова роль компьютера в жизни современного школьника? Как рационально использовать информационные технологии без вреда для здоровья? Новый век – век информационных технологий. Компьютеры активно внедряются в нашу жизнь, начиная с дома и школы, и кончая профессиональной деятельностью любого характера.

Обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования является одной из функций ФГОСТ. Преемственность как главное условие непрерывного образования, а идея приоритета личностного развития - как ведущий принцип преемственности на этапах дошкольного, начального общего образования.

Направления действий аккредитованных организаций Аккредитация организаций на выполнение работ по соответствию объекта требованиям пожарной безопасности традиционным способом, то есть в форме проведения обследования этого объекта, нахождения тех или иных отступлений от требований пожарной безопасности, которые существуют, и разработка планов мероприятий по устранению выявленных недостатков. Аккредитация организаций, которые могут выполнять расчеты по оценке пожарного риска. Аккредитация и на первый вид деятельности, и на второй, то есть и на проведение расчетов, и на проведение визуальных проверок. Перечень аккредитованных организаций на территории Нижегородской области ООО «Приволжский экспертный центр» ООО «ИКЦ Экспертриск» ООО «Спецмонтаж» ООО «Аудит Пожарной безопасности» (по информации с сайта: www.mchs.gov.ru)

Комитет по надзору и контролю в сфере образования Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.09.2008 № 01-432/05-01 «О принятии мер по предупреждению нарушений в деятельности образовательных учреждений в части обеспечения прав граждан на общедоступное и бесплатное образование» Комитет по надзору и контролю в сфере образования Предметы проверок: обеспечение своевременного внесения изменений и дополнений в уставы и локальные акты, регламентирующие деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений, в соответствии с действующим законодательством; обеспечение соблюдения и контроля исполнения Федерального закона от 11.08.1995 № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» в части добровольности внесения денежных средств (пожертвований) физическими и (или) юридическими лицами, в том числе родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников); соблюдение прав обучающихся (воспитанников) при получении документов государственного образца о соответствующем уровне образования.