Презентации, доклады, проекты без категории

Возмущенная зона и поршневая ударная волна впереди СМЕ в нижней короне по
Возмущенная зона и поршневая ударная волна впереди СМЕ в нижней короне по данным SDO М.В. Еселевич Институт солн
Главная трудность таких исследований – это отождествление и измерение ударного фронта на фоне других, сравнимых по своим пространственным размерам, неоднородностей. Эта проблема до сих пор не решена. Поэтому, практически во всех зарубежных работах ударный фронт перед СМЕ скорее угадывается (не всегда правильно), чем регистрируется. Приведем конкретный пример 13 июня 2010 г. типичного рассмотрения ударной волны перед СМЕ по современным данным инструмента AIA/SDO из статьи Ma et al., ApJ, 738, 160 (2011). На рисунке предполагаемое положение ударной волны указано тремя белыми стрелками. Как будет показано далее, это, не только не очень обосновано, но и не правильно. Рисунок из работы Ma et al., ApJ, 738, 160 (2011)
Продолжить чтение
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕклассных руководителей МАОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа полного дня»
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕклассных руководителей МАОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа полного дня»
Деятельность классного руководителя по организации учебной работы классного коллектива Цели: Оказание всемерной помощи воспитанникам в овладении знаниями; Создание в классе микроклимата борьбы за качество учебы; Участие в развитии познавательных интересов и познавательной деятельности учеников класса.     Критерии результативности деятельности классного руководителя, направленной на организацию учебной деятельности класса: Уровень организации классного коллектива во время учебы; Степень информированности учителя об учебных успехах и неудачах учеников класса; Степень информированности родителей об учебных успехах и неудачах учеников класса; Степень сформированности положительной мотивации учебной деятельности в классном коллективе; Многосторонность и многообразие в работе, направленной на развитие познавательных интересов и познавательной активности; Внимание и интерес классного руководителя к формированию у своих воспитанников общеучебных умений и навыков.  
Продолжить чтение
Котова Валентина Александровна
Котова Валентина Александровна
Проблема, над которой работаю «Развитие познавательно-творческой активности и наблюдательности учащихся». Применяемые технологии: Информационные технологии; Интегральные формы обучения; Игровые технологии обучения; Адаптированная система обучения; Технология модульного обучения. Широкие возможности для использования этих технологий, для развития познавательно-творческой активности и наблюдательности детей представляют: Уроки изобразительного искусства. Различные виды внеклассных занятий: а) факультативные занятия; б) кружковая работа; в) обучение в филиале детской художественной школы. Разработала и использую в своей деятельности авторскую программу «Искусство 9 класс», с использованием краеведческого материала о Воронежской области. 2008-2009 уч. год. Районные конкурсы рисунков : «Золотая осень»: 2 место- Карпов А. (14 лет). «Мы – будущие избиратели»: 2место- Пойманова Т. (16 л.), 3место- Батищев С. (16 «Мы - будущее России»: 3место- Батищев С. (16 л.). «Как прекрасен мир без наркотиков!» 2место-Марыгина Л. (11л.). Лауреат областного конкурса рисунков «Кем быть?»: Ижокина Л. (17 лет). Участники областного конкурса рисунков на противопожарную тему и награждены ценными подарками: Пойманова Т. (16 лет), Ижокина Л. (17 лет). 2009-2010 уч. год Районные конкурсы рисунков: «Наркотики против нас-мы против наркотиков». 1место- Зубарева О. (15лет). Лауреаты конкурса рисунков «Телефон доверия для детей и подростков»: Евлоев м. (14 лет), Швець м. (12 лет), Брянцева Т. (12 лет). «Салют, Победа!» 1место- Соколова Л. (9 лет), 2место-Волошина И. (10 лет) Лауреаты областных конкурсов рисунков: «Телефон доверия для детей и подростков»: Рудакова Л.(14 лет). «Мы против наркотиков!» и награждена сертификатом с 50% скидкой для обучения в ВИВТ: Зубарева О.(15 лет) 2010-.2011 уч. Год Победитель районного этапа 13 Межлународного Фестиваля «Детство без границ» Киселёва А.(11 лет) Третья региональная творческая олимпиада ВГПУ Грамоты за участие Кутепова Н. Евлоев М. Удостоверение участника областной олимпиады по декоративно-прикладному творчеству «Золотая хохлома» Фурсова Е. Грамоты учащихся Участие в выставках, конкурсах рисунков моих учащихся и их достижения.
Продолжить чтение
Нравственное воспитание: патриот, гражданин
Нравственное воспитание: патриот, гражданин
Понятие «гражданственность» предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете Земля. Гражданственность включает в себя взаимоотношения на уровне «гражданин – государство» и «человек – общество». Формирование гражданского отношения к себе Задачи: Формировать у школьников правосознание и воспитывать в них гражданскую ответственность; Воспитывать эстетическую культуру и развивать художественные способности учащихся; Воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома, в общественных местах; Формировать у школьников потребности к самообразованию, воспитанию морально-волевых качеств, умений проявлять решительность и настойчивость в преодолении трудностей.
Продолжить чтение
Добровский учебно-воспитательный комплекс “общеобразовательная школа I-III ступеней-гимназия ”
Добровский учебно-воспитательный комплекс “общеобразовательная школа I-III ступеней-гимназия ”
Добровская общеобразовательная школа I-III ступеней введена в эксплуатацию 01 сентября 1976 года (с 01.09.2010 – Добровский учебно-воспитательный комплекс «общеобразовательная школа I-III ступеней-гимназия») С 01.09.1978 г. по 23.04.2010 г школу возглавлял Слонимский Яков Михайлович, Заслуженный учитель Украины, Заслуженный работник АРК, награжден Орденом Трудового Красного Знамени. С 05.05.2010 г. директором школы назначена Федорченко Наталья Борисовна, учитель русского языка и литературы, специалист высшей категории. Педагогический стаж работы -17 лет. АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ Ступина В.В. Яценко Л.С. Бадун В.И. Аблаева Э.М. Заместитель директора Заместитель директора Заместитель директора Заместитель директора по УВР по УВР по НР по ВР Федорченко Н.Б Директор УВК
Продолжить чтение
Тема: Организация внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности
Тема: Организация внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности
Организационная модель внеурочной деятельности – модель дополнительного образования. Преимущества модели: предоставление широкого выбора для ребенка на основе спектра направлений творческих объединений по интересам; возможность самоопределения и самореализации ребенка; привлечение к осуществлению внеурочной деятельности квалифицированных специалистов; практико-ориентированная основа организации образовательного процесса, присущая дополнительному образованию детей. Такое сотрудничество служит также гарантом сохранения жизненных приоритетов и целей конкретного ребенка даже при перемене одной образовательной среды на другую.         Детско-Юношеский Центр реализует общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности: программа «Волшебный мир оригами»; кружки художественного творчества.
Продолжить чтение
«Налоговый менеджмент в компании»
«Налоговый менеджмент в компании»
Научные интересы – исследование экономико-правовых аспектов налогового прогнозирования и планирования, налогового менеджмента, налогового потенциала. Опубликовано более 150 научных, включая монографии, и методические издания, общим объемом около 200 п.л. Является научным редактором и соавтором монографического издания: «Налоговое стимулирование инновационной деятельности предприятий», учебного пособия «Налогообложение участников внешнеэкономической деятельности». Имеет большой опыт выполнения научно-исследовательских работ, научного руководства аспирантов и магистрантов. Сотрудничает с крупнейшими компаниями в качестве эксперта по практическим вопросам налогового планирования. Создала и внедрила в практику организаций разных видов экономической деятельности «Методику разработки комплексного плана налоговых платежей и налоговой нагрузки организации» (на основе специального программного продукта). Научные руководители программы: Архипцева Людмила Михайловна, к.э.н., профессор кафедры «Налоги и налогообложение» Круг научных интересов - теоретико-методологические и практические проблемы корпоративных финансов, стратегического финансового и налогового менеджмента. Результаты исследований опубликованы более чем в 70 научных и научно-методических работах общим объемом более 170 п.л. Читаемые учебные дисциплины: «Финансовая политика организации», «Современные концепции финансового менеджмента», «Налоговый учет и отчетность», преподавала финансовый менеджмент на программе MBA в Международной школе бизнеса Финуниверситета. Руководитель постоянно действующего при кафедре финансового менеджмента научного студенческого кружка «ФинМэн». Последние стажировки: в Счетной палате Российской Федерации (2009 г.), в ОАО «Трубная Металлургическая Компания» (2011 г.). Тютюкина Елена Борисовна, д.э.н., проф. кафедры «Финансовый менеджмент».
Продолжить чтение
Муниципальное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №73
Муниципальное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №73
Программа развития «Общественно-активная школа – Школа решения социально-значимых проблем сообщества» (2008 – 2014гг.) Работа в инновационном режиме Миссия МОУ СОШ №73 обеспечение получения общего, среднего (полного) общественно-ориентированного образования, осуществление развития социальной активности и становления гражданственности обучающихся через вовлечение их в социально- значимую деятельность, в том числе по компенсации негативных ситуаций внешнего микросоциума школы. Цель развития МОУ СОШ №73 разработка и реализация модели общественно-активной деятельности школы, как условия развития социальной активности и становления гражданственности обучающихся за счет расширения поля их социального взаимодействия.
Продолжить чтение