Слайд 2Цели:	
Закрепление навыка нахождения квадратного корня из степени
Развитие умения анализировать условие
Поэтапный контроль знаний

учащихся
Слайд 3План урока
Подготовительный этап (рабочая тетрадь)
Самостоятельная работа с последующей самопроверкой
Решение примеров (у доски)

с пояснениями
Контрольный тест с последующей взаимопроверкой
Итоги урока
Домашнее задание
Слайд 4Рабочая тетрадь, № 1,2,7,12,14

Слайд 5Самостоятельная работа
С-20 В-1
№1. 1)-5) под б)
№2 2)

Слайд 6Ответы
 к самостоятельной работе
1. 1) б) 1,3			 2. 2) а) с2
		2) б)

21				б) |х3	|
		3) б) 125				в) а4
		4) б) 81				г) |p – 2| 
		5) б) 0,008
				От 3 до 6 – «3»
				От 7 до 8 – «4»
				9 верных – «5»
Слайд 7Работа у доски
С-20 В-1
№ 3 1) в) г)
		 2) г) д) е)
		

3) а) б)
№ 4 а)
№5 1) а) б)
 2) в)
Слайд 8
			
			Задания типа А – 0,5 балла
			Задания типа В – 1 балл
Тест 			Задания

типа С – 2 балла
Слайд 9Проверка теста по «ключу»
	Вариант1				Вариант 2
А1 3				А1 2
А2 2				А2 4
А3 4				А3 3
А4 1				А4

3
А5 4				А5 1
В1 q10				В1 -3/7mn4
В2 х – 3 				В2 а + 4
С1 5-2√3				С1 5√3-3
			2,5 – 3 балла – «3»
			3,5 – 5,5 баллов – «4»
			6 – 6,5 баллов – «5»