Слайд 2Цели:
Закрепление навыка нахождения квадратного корня из степени
Развитие умения анализировать условие
Поэтапный контроль знаний
учащихся
Слайд 3План урока
Подготовительный этап (рабочая тетрадь)
Самостоятельная работа с последующей самопроверкой
Решение примеров (у доски)
с пояснениями
Контрольный тест с последующей взаимопроверкой
Итоги урока
Домашнее задание
Слайд 4Рабочая тетрадь, № 1,2,7,12,14
Слайд 5Самостоятельная работа
С-20 В-1
№1. 1)-5) под б)
№2 2)
Слайд 6Ответы
к самостоятельной работе
1. 1) б) 1,3 2. 2) а) с2
2) б)
21 б) |х3 |
3) б) 125 в) а4
4) б) 81 г) |p – 2|
5) б) 0,008
От 3 до 6 – «3»
От 7 до 8 – «4»
9 верных – «5»
Слайд 7Работа у доски
С-20 В-1
№ 3 1) в) г)
2) г) д) е)
3) а) б)
№ 4 а)
№5 1) а) б)
2) в)
Слайд 8
Задания типа А – 0,5 балла
Задания типа В – 1 балл
Тест Задания
типа С – 2 балла
Слайд 9Проверка теста по «ключу»
Вариант1 Вариант 2
А1 3 А1 2
А2 2 А2 4
А3 4 А3 3
А4 1 А4
3
А5 4 А5 1
В1 q10 В1 -3/7mn4
В2 х – 3 В2 а + 4
С1 5-2√3 С1 5√3-3
2,5 – 3 балла – «3»
3,5 – 5,5 баллов – «4»
6 – 6,5 баллов – «5»