Содержание
- 2. Презентация составлена учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером Корткеросского района Республики Коми Мишариной Альбиной Геннадьевной
- 3. Математика нужна Без нее никак нельзя Учим, учим мы, друзья, Что же помним мы с утра?
- 4. Решить уравнение (по вариантам) 1) (2х + 1)² = 13 + 4х² 2) (3х - 1)²
- 5. Проверьте решение: решение 4х² + 4х + 1 = 13 + 4х² 4х² + 4х -
- 6. Задание: Выполнить действия (по вариантам)
- 7. Решение:
- 8. В теорию: Определение ТОЖДЕСТВОМ НАЗЫВАЕТСЯ РАВЕНСТВО, ВЕРНОЕ ПРИ ЛЮБЫХ ДОПУСТИМЫХ ЗНАЧЕНИЯХ ПЕРЕМЕННЫХ. * http://aida.ucoz.ru
- 9. ПРИМЕРЫ ТОЖДЕСТВ: a+b=b+a a+(b+c)=(a+b)+c ab=ba a(bc)=(ab)c a(b+c)=ab+ac a+0=a a∙0=0 a∙1=a a∙(-1)=-a
- 10. Запомним: ВЫРАЖЕНИЯ, СООТВЕТСВЕННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ КОТОРЫХ РАВНЫ ПРИ ЛЮБЫХ ДОПУСТИМЫХ ЗНАЧЕНИЯХ ПЕРЕМЕННЫХ, НАЗЫВАЮТСЯ ТОЖДЕСТВЕННО РАВНЫМИ. (a²)³ и
- 11. В теорию: Способы доказательства тождеств: Преобразование левой части тождества так, чтобы получилась её правая часть (если
- 12. Проверьте, данное выражение – тождество?
- 13. Решение: Преобразуем левую часть равенства: а(в - х) + х(а + в) = = ав –
- 14. Вывод: В результате тождественного преобразования левой части равенства, мы получили его правую часть и тем самым
- 15. В теорию (способы доказательства тождеств): 2. Преобразование правой части тождества так, чтобы получилась её левая часть
- 16. Проверьте, данное выражение – тождество?
- 17. Решение: Преобразуем правую часть равенства (а+2)(а+5)= = а² + 5а + 2а+ + 10 = =
- 18. Вывод: В результате тождественного преобразования правой части равенства, мы получили его левую часть и тем самым
- 19. В теорию (способы доказательства тождеств): Преобразование обеих частей тождества…..(должны получится одинаковые выражения)
- 20. Докажите тождество:
- 21. Решение: Упростим обе части равенства
- 22. Вывод: Так как левая и правая части данного равенства равны одному и тому же выражению, то
- 23. В теорию (способы доказательства тождеств): 4. Найти разность между правой и левой частями выражения. (если эта
- 24. Докажите тождество: (m-a)(m-b) = m²- (a+b)m + ab
- 25. Решение: (найдем разность между левой и правой частями выражения) (m-a)(m-b) – [m² - (a+b)m + ab]
- 26. Вывод: Так как разность между левой и правой частями выражения равна нулю, то данное выражения является
- 27. Работаем по учебнику: стр. 157 № 36.7 (а;б) № 36.6 (а;б)
- 28. Подведем итоги: Что такое ТОЖДЕСТВО? Какие существуют способы доказательства тождеств?
- 30. Скачать презентацию



























Презентация на тему Взимание косвенных налогов в рамках Таможенного союза
Решение показательных уравнений, 9 класс Урок закрепления знаний, умений и навыков Автор-составитель: учитель математики
Преобразование графиков тригонометрических функций
Уравнение касательной к графику функции в точке
Презентация на тему Внимание Внимание
В лабиринте тригонометрических формул
Презентация на тему Синтетические смолы и пластмассы
Темы: График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной.
Kvadratnye-uravneniya.ppt
Первообразная Правила нахождения первообразных
Функции и их графики 10 класс
Что изучает алгебра - презентация по Алгебре_
ТЕМА УРОКА: РЕШЕНИЕ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ ПО ФОРМУЛЕ.
Модуль
Презентация на тему Этика государственного служащего, правила ношения формы
Основы логики Алгебра высказываний
Правила безопасности на воде
Презентация на тему Контрольная карта Шухарта
SDH
Метод рационализации
Множества и операции над ними
Сложение и вычитание десятичных дробей
Задачи с параметрами
Презентация на тему Наука и искусство
ГИА 2013 Модуль «АЛГЕБРА» №2
Квадратичная функция
Исследования по теории показателей А.М. Ляпунова
Svoystva-korney-v-stepeni-n.ppt