Содержание
- 2. Цель урока: Доказать теорему о теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника Научить применять теорему
- 3. План урока: Орг. Момент Устный опрос по теории Решите устно Объяснение нового материала Закрепление нового материала
- 4. Решите устно В △АВС А=37°, В=109°.Найдите величину С. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 32°.Какова
- 5. Решите устно 4. Вычислите углы равнобедренного треугольника, если угол при основании 77°. 5. Вычислите величины острых
- 6. Задача м О С К 1 2 3 Дано: △ МОС, М-К-С, КМ=МО. Доказать: а) 1=
- 7. Теорема В треугольнике против большей стороны лежит больший угол. В С А Дано: △АВС, АВ >
- 8. Обратная теорема Против большего угла лежит большая сторона В А С Дано: △АВС, С > В
- 9. Решение задач № 236 и №237-устно № 238
- 11. Скачать презентацию








Преобразования на плоскости
Скалярное произведение векторов
Параллельность в пространстве
Простейшие задачи в координатах
Свойства производной. Построение графиков функций. (Повторение материала 10 класса).
Построение диаграмм и графиков
Тема урока: УГОЛ Цель урока: сформировать полное представление о угле как геометрическом понятии
Решение задач на вычисление площадей фигур
Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий
Понятие объема. Объем призмы
Свойства пирамиды с равными боковыми ребрами
Медианы, биссектрисы и высоты треугольника
Геометрия
Моделирование и формализация
ТЕСТ по теме «Параллельные прямые»
Флексагоны
Правильные многогранники
Площадь параллелограмма и треугольника
Моделирование многогранников
Логические законы и правила
Теорема Пифагора задачи
Разные способы нахождения площади многоугольников
23.01.13 Классная работа. Длина окружности и площадь круга.
Параллельные прямые 6 класс
Начертательная геометрия
Тест по теме: «Площади многоугольников»
Пирамиды
Геометрический Конструктор «танграм»