Презентация на тему Произведение чисел с разными знаками

Содержание

Слайд 2

Многие вещи нам непонятны не
потому, что наши понятия слабы,
но потому, что эти

Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы, но потому,
вещи не входят
в круг наших понятий.
Козьма Прутков

Слайд 3

Что называется модулем числа а?

Вопросы повторения.

Чему равен модуль положительного
числа?

Чему равен модуль

Что называется модулем числа а? Вопросы повторения. Чему равен модуль положительного числа?
отрицательного числа?

Чему равен |а|, если а
отрицательное число?

Чему равен |а|, если а
положительное число?

Как сложить два отрицательных числа?

Как сложить два числа с разными знаками?

Слайд 4

Математический диктант

17,9

Вычислите:

1 вариант

2 вариант

– 8,3 + (–11,5) – (– 1,9)

1.

Математический диктант 17,9 Вычислите: 1 вариант 2 вариант – 8,3 + (–11,5)
6,1 + (–12,4) – (– 2,8)

15,7

2.

3.

– 5

– 3

Проверьте себя:

Слайд 5

Вспомним умножение.

141 * 22 =

13,2 * 2,8 =

3121

36,96

2
7

13,65

Вспомним умножение. 141 * 22 = 13,2 * 2,8 = 3121 36,96 2 7 13,65

Слайд 6

Вопросы повторения.

-1

-1

-1

-1 + (-1) + (-1) + (-1)= -4

(-1) * 4 =

Вопросы повторения. -1 -1 -1 -1 + (-1) + (-1) + (-1)=
-4

-1

-1

-1 + (-1) + (-1) + (-1) + (-1) + (-1) = -6

(-1) * 6 = -6

-1

-1

-1

-1

-1

Слайд 7

(–1) · 3 =

(–1) + (–1) + (–1) =

–3

(–1) · 5 =

(–1)

(–1) · 3 = (–1) + (–1) + (–1) = –3 (–1)
+ (–1) + (–1) + (–1) + (–1) =

–5

(–1) · 7 =

(–1) + (–1) + (–1) + (–1) + (–1) + (–1) + (–1) =

–7

(–1) · 3 =

–3

(–1) · 5 =

–5

(–1) · 7 =

–7

1)

2)

3)

(–1) · n = – n

Умножить (–1) на n – это значит
взять (–1) n раз

Слайд 8

3 · (–1) =

–3

5 · (–1) =

–5

7 · (–1) =

–7

4)

5)

6)

(–1) · a

3 · (–1) = –3 5 · (–1) = –5 7 ·
= a · (–1) = –a

1 · a = a · 1 = a

При умножении числа на 1 получаем то же число.

При умножении числа на (–1) получаем число, ему противоположное.

Знали раньше:

Узнали сейчас:

Умножить n на (–1) – это значит
взять число, противоположное n

Слайд 9

Вычислите

Проверьте себя

15 · (–1) =

1)

–15

–24 · 1 =

2)

- 24

(–1) · 3,4 =

3)

–3,4

35

Вычислите Проверьте себя 15 · (–1) = 1) –15 –24 · 1
· (–1) =

5)

- 35

82 · (–1) =

6)

–82

(–1) · 1 =

7)

- 1

0 · (–1) =

8)

0

4)

- 9,2

1 · (–9,2) =

Слайд 10

Вопросы повторения.

-3

-3

-3

-3 + (-3) + (-3) = -9

(-3) * 3 = -9

-4

-4

-4

Вопросы повторения. -3 -3 -3 -3 + (-3) + (-3) = -9
+ (-4) = -8

(-4) * 2 = -8

Новая тема.

Слайд 11

Выполните умножение.

-7 * 5 =

6 * (-3) =

20 * (-4) =

-5 *

Выполните умножение. -7 * 5 = 6 * (-3) = 20 *
15 =

-35

-18

-80

-75

5 * (-7) =

-3 * 6 =

-4 * 20 =

15 * (-5) =

Слайд 12

Вывод?!

При умножении двух чисел с разными знаками в результате получается отрицательное число,

Вывод?! При умножении двух чисел с разными знаками в результате получается отрицательное
модуль которого равен произведению модулей множителей

+

=

+

=

Слайд 13

Уровень воды во время паводка
поднимается на 2 см в час. Как

Уровень воды во время паводка поднимается на 2 см в час. Как
изменится
уровень воды в реке за сутки в период
подъема?

(+2) * 24 = 48(см)

Слайд 14

Наступил момент, когда паводок
начал убывать на 2 см в час. Как изменится

Наступил момент, когда паводок начал убывать на 2 см в час. Как

уровень воды в реке за сутки в период
спада?

(-2) * 24 = -48(см)

Слайд 15

При увеличении температуры воздуха на 10 столбик ртути в термометре поднимается на

При увеличении температуры воздуха на 10 столбик ртути в термометре поднимается на
3 мм. 1) На сколько изменится высота столбика ртути, если температура воздуха изменится на 30С?

3 * 3 = 9

Слайд 16

При увеличении температуры воздуха на 10 столбик ртути в термометре поднимается на

При увеличении температуры воздуха на 10 столбик ртути в термометре поднимается на
3 мм. 1) На сколько изменится высота столбика ртути, если температура воздуха изменится на 30С?

3 * 3 = 9

2) На сколько изменится высота столбика ртути, если температура воздуха изменится на -50С?

3 * (-5) = -15

Слайд 17

О

v = 5, t = 4

Турист движется по шоссе со скоростью v

О v = 5, t = 4 Турист движется по шоссе со
км/ч. Сейчас он находится в точке О. Если он движется в положительном направлении, то его скорость считают положительной, а в отрицательном направлении – отрицательной. Значение t = -4 означает «4 ч назад»

Где будет находиться турист через t ч?

20

v = -5, t = 4

-20

v = 5, t = -4