Презентации, доклады, проекты по математике

Завдання на відсотки
Завдання на відсотки
Банк виплачує 8% річних. Вкладник поклав до банку 50000 грн. Скільки грошей буде в нього на рахунку через рік? Через два? №1 Розв'язання Усі обчислення виконуємо у стовпчик і записуємо у зошиті! Насамперед, нам потрібно знайти скільки грошей накопичиться у вкладника за перший рік, якщо стартова сума 50000 гривень. Аналізуючи, робимо висновок, що невідомо якусь частинку, тому користуємося формулою знаходження відсотка від числа: 50000 : 100 · 8 = 4000 (грн.) – накопичиться за перший рік; Можемо дізнатися, скільки буде на рахунку через рік: 50000 + 4000 = 54000 (грн.) – буде на рахунку через рік; Коли почнеться другий рік, то річні відсотки нараховуватимуться вже від суми 54000 грн. Тому дізнаємося скільки накопичиться за другий рік: 3) 54000 : 100 · 8 = 4320 (грн.) – накопичиться за другий рік; Отже, через два роки він отримає: 4) 54000 + 4320 = 58320 (грн.) Відповідь: через рік на рахунку буде 54000 грн., а через два – 58320 грн. Бак має форму прямокутного паралелепіпеда, виміри якого 15 дм, 20 дм і 10 дм. Водою заповнено 80% його об’єму. Скільки літрів води в баці? №2  
Продолжить чтение
Статистическая сводка и группировка
Статистическая сводка и группировка
Литература Неганова Л.М. Статистика. 3.1. Задачи сводки и ее содержание Научно организованная обработка материалов статистического наблюдения по заранее разработанной программе включает в себя, кроме контроля данных, систематизацию, группировку данных, составление таблиц, получение итогов и производных показателей (средних и относительных величин) и т. д. Собранный в процессе статистического наблюдения материал представляет собой разрозненные первичные сведения об отдельных единицах изучаемого явления. В таком виде материал еще не характеризует явление в целом: не дает представления ни о величине (численности) явления, ни о его составе, ни о размере характерных признаков, ни о существе связей этого явления с другими явлениями и т. д. Возникает необходимость в специальной обработке статистических данных - сводке материалов наблюдения.
Продолжить чтение
Теорема Пифагора. Исторический экскурс
Теорема Пифагора. Исторический экскурс
О Пифагоре Говоря о Пифагоре, следует сразу отметить, что о его жизни известно немного. Мы знаем, что в VI в. до н.э. в Древней Греции жил ученый по имени Пифагор родом из Самоса. В молодости он много путешествовал по странам Востока, побывал в Египте и Вавилоне, где изучал разные науки, в том числе математику. Вернувшись на родину, Пифагор основал философскую школу закрытого типа — так называемый пифагорейский союз. Каждый вступающий в него отрекался от имущества и давал клятву хранить в тайне учение основателя. Пифагорейцы занимались математикой, философией, естественными науками. Ими были сделаны важные открытия в арифметике и геометрии. В школе существовало правило, по которому авторство всех работ приписывалось Пифагору. Так что достоверно неизвестно, какие открытия принадлежат самому ученому. Из истории теоремы Пифагора Богатую историю имеет теорема, носящая имя Пифагора. Во времена самого ученого ее формулировали так: «Площадь квадрата, построенного на гипотенузе прямоугольного треугольника, равна сумме площадей квадратов, построенных на его катетах». Или в виде задачи: «Доказать, что квадрат, построенный на гипотенузе прямоугольного треугольника, равновелик сумме квадратов, построенных на катетах." Согласно легенде, в честь своего открытия Пифагор принес в жертву сто быков (хотя согласно другой легенде он был вегетарианцем).
Продолжить чтение
Природа глазами математики
Природа глазами математики
математика — язык природы? Все, что нас окружает, можно представить и понять с помощью чисел? * Математика - очищенный язык логики, строгий, красивый, совершенный. Вселенная логична, и пусть её логика нам пока не доступна, познать её разумом можно только на языке математики. Возможно, математика Вселенной умеет описывать даже чувства. Сухой и чёрствой математику считают только те, кто её не понимает. Как это ни парадоксально, но важнейшей причиной застоя в фундаментальной науке является наша чрезмерная увлеченность математикой. Современная наука грешит тем, что математика «бежит впереди паровоза», указывая иноной путь. И мы даже не заметили, когда и каким образом потеряли рельсы. Природа не знает цифры «2» – все ее объекты уникальны и неповторимы. Природа не ведает, скажем, килограмма яблок – в ней отсутствуют это и другие подобные выделения. Природе не нужны дороги, которыми мы опоясали всю планету, прямизна и даже кривизна коих особо наглядно подчеркивают «математичность» нашей среды обитания. Но, несмотря на то, что мир Природный в корне отличен от мира математики, фундаментальная наука пытается развиваться на основе неких математических моделей. Чем-то это напоминает Форекс, когда игроки пытаются предсказать поведение графика на основе того или иного математического инструментария. Т.е. берется некая мат.модель, которая в данный момент наиболее близка к Природным реалиям, и на ее основе строится дальнейшее возможное развитие событий. До поры, до времени, идет совпадение, ну, а в дальнейшем – когда расхождение модели и реалий становится налицо – мы, ничуть не смущаясь, берем другую модель, которая уже в данный момент более подходит, и начинаем ориентироваться на нее...
Продолжить чтение