Презентации, доклады, проекты по математике

Практическое задание:   Чему равна сумма углов треугольника АВС?  

Повторим!!! Что значит решить уравнение? Что называется корнем уравнения? Как найти неизвестное слагаемое? Как найти неизвестное уменьшаемое? Как найти неизвестное вычитаемое? Выполните устно х + 17 = 60 а – 51 = 60 60 = а + 51 с – 43 = 81 62 = 100 – у 59 + х = 59 78 – а = 78 а + 45 = 45 х – 0 = 82 70 – с = 68 Назовите номер уравнений, в которых надо найти: Неизвестное слагаемое; Неизвестное уменьшаемое; Неизвестное вычитаемое 1 3 6 8 2 4 9 5 7 10

Цели урока 11.3.1.9 - знать и применять правила нахождения производной степенной функции с действительным показателем; Производная степенной функции Производная степенной функции равна произведению показателя степени и основания в степени на единицу меньше. Заметим, что в качестве степени  может быть как натуральное число, то есть 1, 2, 3, ...; так и любое отрицательное число: - 1, - 2 и т.д., а также и любое дробное, например, 2,34; - 4,1 или  .

На протяжении многих лет людей интересовал вопрос о теореме Пифагора и о различных способах её доказательства. Причина такой популярности теоремы: это простота , красота и широкая значимость. В современных школьных учебниках рассматриваются традиционные доказательства теоремы Пифагора. В данном проекте мы стремимся показать существование других способов доказательства теоремы Пифагора, а так же её применение в практической деятельности и повседневной жизни. Сроки проведения: 1 месяц Участники: учителя математики Аннотация Неумение соотносить полученные теоретические знания с решением практических задач Резкое падение интереса к математике, ограниченность кругозора учащихся Проблема

Теоретическая часть: Прочитать. Определения (выделенное жирным шрифтом) – выучить. КОМБИНАТОРИКА. Перестановки. Размещения.

1 страница «Единственное млекопитающее озера Байкал» 8 О 90 А 170 Н 480 Е 750 П 9 Р Нерпа

Примеры комбинаторных задач В науке и на практике часто встречаются задачи, приходится составлять различные комбинации. Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в котором рассматриваются подобные задачи, называют комбинаторикой. Слово «комбинаторика» происходит от латинского слова combinare, которое означает «соединять, сочетать». Рассмотрим некоторые примеры комбинаторных задач. Пример 1. Из группы теннисистов, в которую входят четыре человека – Антонов, Григорьев, Сергеев и Фёдоров, тренер выделяет двоих для участия в соревнованиях пар. Сколько существует вариантов выбора такой пары? Решение. Составим сначала все пары, в которые входит Антонов. Получим три пары: АГ, АС, АФ. Затем пары, в которые входит Григорьев, но не входит Антонов. Таких пар две: ГС, ГФ. Далее составим пары, в которые входит Сергеев, но не входят Антонов и Григорьев. Такая пара одна: CA. Других вариантов составления пар нет, так как все пары, в которые входит Фёдоров уже составлены. Итак, мы получили шесть пар. Ответ: 6 пар. Такой способ решения называют перебором возможных вариантов.

Определение Секущей плоскостью тетраэдра (или параллелепипеда) называется любая плоскость, по обе стороны от которой имеются точки данного тетраэдра (параллелепипеда). Многоугольник, который будет образован этими отрезками, называется сечением тетраэдра (параллелепипеда). Сечения тетраэдра Треугольники Четырёхугольники

Цели обучения: 10.3.1.10 - находить производные постоянной функции и степенной функции; 10.3.1.11 - знать и применять правила дифференцирования Производные тригонометрических функций

Во время прогулки Барт Симпсон за два часа проехал 10 км. В первый час он проехал этого расстояния. Сколько километров он проехал за первый час прогулки? 10 км Огород занимает всего земельного участка. Картофель занимает огорода. Какую часть всего земельного участка занимает картофель?

определение шара формула для вычисления объема шара формулу для вычисления площади сферы Сегодня на уроке: Определение. Шар – это совокупность всех точек пространства, находящихся от данной точки на расстоянии, не больше данного. Радиусом шара называют всякий отрезок, соединяющий центр шара с любой точкой шаровой поверхности. Отрезок, соединяющий две точки шаровой поверхности и проходящий через центр шара, называется диаметром шара.   Отрезок, соединяющий две точки шаровой поверхности и не являющийся диаметром шара, т.е. не проходящий через центр шара, называется хордой шара.   радиус диаметр хорда

Какие из линий являются графиком функции? а) б) в) г) Для функции, график которой изображен на рисунках, укажите: а) область определения б) область значений в) координаты точек пересечения с осями

Глава 2. Гладкие многообразия

08/26/2023 08/26/2023

Повторяем порядковый счет. Срываем цветочки( нажимаем мышью), но сначала ищем нужный, считая. Когда цветок сорван считаем стебельки , ища заданный цветок. Напоминаем детям, что считать можно и слева и справа. Итак , начинаем: *1-ый слева, 1-ый сперва; *3-слева, 3-ий справа; * 2-ой слева, 4-ый справа; * 4-ый слева, 2-ой справа.

Цель урока: Решать линейные уравнения с одной переменной, содержащие знак модуля. Критерии оценивания Учащийся решает линейные уравнения с одной переменной, содержащего знак модуля; Тестовое задание (проверь себя) І вариант 1) ׀ 4х + 1 ׀ =3; Ответы: А) 0 и 3 В) 0,5 и-1 С) 3 Д) -4; Е) 0,5 и 1 2) ׀ 1 – 2х ׀ =0; Ответы: А) 0,5 В) 0 С) 1,5 Д) -2 Е) 7 3) ׀ 2х - 5 ׀ = -7; Ответы: А) -7; В) 0 и 5; С) нет корней; Д) 2 и 5 Е) 0,5    

а) среднее арифметическое – это сумма всех чисел. б) среднее арифметическое – это число, стоящее в середине. в) среднее арифметическое – это число, полученное делением суммы нескольких слагаемых на их количество. 1 4 Задача: В зимние каникулы Маша посетила каток 28 раз, Мишка – 13 раз, Белочка – 23, а Зайчонок – 16. Сколько раз в среднем каждый герой посетил каток?

Сегодня вы сможете узнать, где можно отдохнуть летом. За каждое выполненное задание будете получать подсказку – будут открываться квадратики на большом рисунке. Когда будут выполнены все задания, вы сможете узнать место отдыха. Минутка чистописания

Листья каких деревьев вы видите? Сколько среди них дубовых? Сколько среди них кленовых? Как узнали? Каких листьев больше? Почему? 2 этап. Выявление места и причины затруднения - Если бы вы не умели считать, смогли бы вы узнать, каких листиков больше или меньше?

Подумай хорошенько, какой фигуры не хватает? ? МОЛОДЕЦ!

Суть регрессионного анализа 1 вопрос Цель регрессионного анализа Термин «регрессия» был введен Фрэнсисом Гальтоном в конце 19 века.

Аксиомы стереометрии – утверждения о свойствах геометрических тел, принимаемые в качестве исходных положений, на основе которых доказываются все теоремы и вообще строится вся геометрия. Определение Если C ∉ AB, то ∃α: A, B, C ∊ α, причем α – единственная.

Сложение и вычитание дробей целеполагание Правило записать в тетрадь. Сложение и вычитание дробей