Презентации, доклады, проекты по химии

HAMAMELIS vernalis

Задачи урока: углубить знания о молекуле и атоме, отметить различие между ними; дать представление о размерах и массе атома, сформировать понимание различий между истинной и относительной атомными массами; познакомиться с ПС элементов Д.И. Менделеева. Дайте определение понятию «вещество». Что такое физическое тело? Что называется физическими свойствами веществ? Перечислите их. Назовите задачи химии. Из приведенного перечня выберите вещества и физические тела: соль, ацетон, стакан, азот, сосулька, уксусная кислота, колба, железо, спиртовка, спирт.

Определение Основания – это электролиты в результате диссоциации которых в водных растворах образуется только один вид анионов – гидроксид-анионы OH- Одна из классификаций основания связана с их растворимостью в воде. Выделяют 2 группы: растворимые и нерастворимые. Основания Растворимые (гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов) Нерастворимые Растворимые гидроксиды             Едкий натр Едкое кали Гашёная известь Известковая вода Известковое молоко Аммиачная вода

Источники получения алканов: нефть, попутные и природные газы 1) Крекинг нефти (промышленный способ) При крекинге алканы получаются вместе с непредельными соединениями (алкенами). Этот способ важен тем, что при разрыве молекул высших алканов получается очень ценное сырье для органического синтеза: пропан, бутан, изобутан, изопентан и др.

Сложные алмазоподобные полупроводники Семейство алмазоподобных полупроводников

Химические свойства свинца Свинец (лат. Plumbum) Атомная масса 207,2 Малоактивный металл 1s22s22p63s23p63d104s24p64f145s25p65d106s26p2 При нагревании с серой образует сульфид PbS В отсутствии кислорода свинец не реагирует с водой при комнатной температуре Соединения свинца Оксиид свинца (II) Сульфид свинца Оксиид свинца (IV)

Пестициды — группа ядохимикатов (химических препаратов), применяемых для борьбы с сорняками, вредителями и болезнями сельскохозяйственных и лесных культур, вредителями и микроорганизмами, вызывающими порчу сельскохозяйственной продукции, материалов и изделий, а также для борьбы с паразитами и переносчиками заболеваний человека и животных. Классификация пестицидов по химическому составу хлорорганические пестициды – галоидопроизводные полициклических и ароматических углеводородов, углеводородов алифатического ряда; фосфорорганические пестициды – сложные эфиры фосфорных кислот; карбаматы – производные карбаминовой, тио- и дитиокарбаминовой кислот; азотсодержащие пестициды – производные мочевины, гуанидина, фенола.

Галогены в природе Расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель HCl + MnO2 → Cl2 + MnCl2 + H2O NaCl + KMnO4 + H2SO4 → Cl2 + MnSO4 + + K2SO4 + Na2SO4 + H2O HBr + H2SO4 → Br2 + SO2 + H2O KI + H2SO4 → I2 + K2SO4 + SO2 + H2O

МИНЕРАЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА Земная кора ВЕЩЕСТВА ЖИВОТНОГО И РАСТИТЕЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ

Органическая химия – это дремучий лес, в который и не отважишься войти Фридрих Велер С глубокой древности человечество использовало для удовлетворения своих потребностей продукты растительного и животного происхождения По мере развития цивилизации люди Научились выделять лекарственные и душистые вещества, натуральные волокна, яды и взрывчатые вещества

Виды белков -Казеин, которого в молоке 2,7 %; -Лактоальбумин - 0,4%; -Лактоглобулина - 0,2%. Аминокислотный состав казеина в процентах по Гордону

Тема нашего урока – «Великий кислород» План урока: Нахождение в природе. 2. Общая характеристика химического элемента кислорода. 3. Кислород – простое вещество. Физические свойства кислорода. 4. История открытия кислорода.

Цели урока: 1. Сформировать представление о химическом уравнении. 2. Начать формировать умение составлять уравнения химических реакций. Проверка домашнего задания 1. Какие явления называются химическими? 2. Внешние признаки химических реакций. 3.Сформулируйте закон сохранения массы веществ. Работа на карточках.

Жоспар: Полимердің тұтқырсерпімділігінің негізі Полимердің феноменалогиялық теориясының тұтқырсерпімділік қасиеті Полимердің тұтқырсерпімділік қасиетінің жиілікке және температураға тәуелділігі Тұтқырсерпімділік Тұтқырсерпімділік-деформация кезінде әрі тұтқыр, әрі серпімді болатын материалдардың қасиеті. Тұтқыр материалдар, мысалы мыс секілді материалдар соқтығысқанда ығысады және кернеу кезінде сызықтық түрде созылады. Серпімді материалдар тартылу кезінде созылады және кернеу болмаған кезде қайта бастапқы орнына оралады. Тұтқырсерпімді материалдарға екі элементтің де қасиеттері тән және уақытқа байланысты кернеуді көрсетеді. Серпімділік қатты денедегі кристалдық-графиктік жазықтықтың бойымен өткендегі созылуының нәтижесі болғанда, тұтқырлық аморфтық материалдардағы атомдар мен молекулалардың диффузиясының нәтижесі болып табылады.

Сера принадлежит к числу веществ, известных человечеству испокон веков. Ещё древние греки и римляне нашли ей разнообразное практическое применение. Куски самородной серы использовались для совершения обряда изгнания злых духов. Так, по легенде, Одиссей, возвратившись, в родной дом после долгих странствий, первым делом велел окурить его серой. Много упоминаний об этом веществе встречается в Библии. В Средние века сера занимала важное место в арсенале алхимиков. Как они считали, все металлы состоят из ртути и серы: чем меньше серы, тем благороднее металл. Практический интерес к этому веществу в Европе возрос в XIII—XIV вв., после появления пороха и огнестрельного оружия. Сера – от санскритского слова сира – «светло-желтый». ОТКРЫТИЕ СЕРЫ В живой природе: Входит в состав животных и растительных белков, витаминов, гормонов. СЕРА В ПРИРОДЕ Сера – относится к числу распространенных элементов: земная кора содержит 0,047% серы по массе, Земля в целом – 0,7%. Основные месторождения самородной серы: Мексика, Польша, США, Япония, Италия, в России – по берегам Волги.

«Изучение аминов, как органических оснований БЛАНК ОТЧЕТА ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №18

Основные понятия Растворы – гомогенная (однофазная) система переменного состава, образованная растворителем, растворенным веществом и продуктами их взаимодействия. Растворение – процесс измельчения вещества до структурных единиц (ионов, молекул, атомов) под действием растворителя. Растворитель – компонент, который в чистом виде существует в том же агрегатном состоянии, что и полученный раствор. Если оба компонента находились до растворения в одном агрегатном состоянии, то растворителем считают компонент, содержащийся в системе большим количестве. Так столовый уксус – это раствор уксусной кислоты в воде, а уксусная эссенция – это раствор воды в уксусной кислоте. Процесс растворения 1. Разрушение структуры вещества под действием растворителя. 2. Взаимодействие частиц растворенного вещества с молекулами растворителя. (сольватация, в случае воды - гидратация) 3. Равномерное распределение частиц растворенного вещества по всему объему растворителя.

КИСЛОТЫ Тема урока:

Химические реакции могут протекать с различной скоростью. Одни реакции идут быстро. К ним относятся, например, реакции горения, реакции с ионами (нейтрализация, образование осадков труднорастворимых веществ). Существуют и медленные процессы. Это – коррозия, молекулярные реакции, переваривание пищи, процессы брожения и т.д. Скорость одной и той же реакции зависит и от условий проведения процесса. Окисление глюкозы – показательный пример. В организме окисление глюкозы идет медленно. На воздухе при обычных условиях чистая глюкоза с кислородом не взаимодействует. А в жидком кислороде и в присутствии некоторых катализаторов она взрывается.  

Определение Спирты – органические вещества, в молекулах которых углеводородный радикал связан с гидроксильной группой –ОН Этиловый спирт Классификация

Карбоновые кислоты Карбоновые кислоты – это органические вещества, в молекулах которых карбоксильная группа соединена с углеводородным радикалом - карбоксильная группа Гомологический ряд и номенклатура Н- метановая (муравьиная) кислота СН3- этановая (уксусная) кислота СН3-СН2- Пропановая (пропионовая) кислота СН3-СН2-СН2- Бутановая (масляная) кислота

Школа не должна научить на всю жизнь, школа должна научить учиться всю жизнь Восточная мудрость Системно-деятельностный подход - это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной, разносторонней, в максимальной степени самостоятельной  познавательной  деятельности школьника

Вопросы игры ОКСИДЫ ОСНОВАНИЯ КИСЛОТЫ СОЛИ 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Какой оксид применяют для хранения мороженого, изготовления газированных напитков и тушения пожаров? ОКСИДЫ 1