Презентации, доклады, проекты по математике

Устный счёт. 8 * 3 8 + 8 7 * 4 7 + 7 + 7 5 * 3 5 + 3 > > > - Выполните действия по схеме. 3 * 5 – 4 3 * 5 3 * 5 – 4 5 – 4 – 4 * 3 = 11 = 3 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ.

Аксиома I Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит плоскость, и при том только одна. Аксиома ІІ Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки прямой лежат в плоскости.

Вопросы для повторения 1. Какое уравнение называют линейным? 2. Как решается линейное уравнение? 3. Какое неравенство называют линейным? 4. Как решается линейное неравенство? Квадратные уравнения а)Полные квадратные уравнения имеют вид: ах2 +вх + с = 0 Решаются по дискриминанту

2 + 3= 3 - 3= 3 + 0= 4 + 3= 6 - 3= 3 + 1= 6 + 3= 8 - 3= 3 - 1= 7 0 9 5 5 3 2 3 4 Молодцы!!!

sin x = a; cos x = a; tg x = a; ctg x = a; К простейшим тригонометрическим уравнениям относятся уравнения:   х = ( – 1)n arcsin a + πn; х = arcsin a + 2πk; х = π – arcsin a + 2πk;

* Таблица истинности логической функции F=(A۷B)&(A۷B) * Таблица истинности логического выражения A&B

Сегодня на уроке: уравнение с двумя переменными решение уравнения с двумя переменными степень уравнения с двумя переменными график уравнения с двумя переменными               Уравнения с двумя переменными Решением уравнения с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая уравнение в верное равенство.  

Далее 1 Задание 1 балл. Как называется фигура, изображённая на рисунке? пятиугольник четырёхугольник треугольник Далее 2 Задание 1 балл. На каком рисунке изображён остроугольный треугольник? 1 2 3 1 2 3

Нахождение значений тригонометрических функций острых углов прямоугольного и равнобедренного треугольников №1 В треугольнике АВС угол С равен 90°, АВ = 10, АС = 8. Найдите sin А.

Геометрия треугольника Если АА1 – биссектриса в треугольнике, то     Если СС1 и ВВ1 – прямые, содержащие высоты треугольника АВС, то треугольники АВС и АВ1С1 подобны,  

В чем сложность? Задачи на смеси и сплавы вызывают немалую путаницу у учеников при выполнении задач ЕГЭ. Связано это с тем, что эти задачи требуют от ученика некой математической смекалки и логического мышления. Не мало сложности может принести задание, где над веществами выполняются множество действий. Простые пути решения задач подобного типа   Как решают эти задачи математики? Для этого применяют довольно простую формулу: Х*Р1/100+У*Р2/100+…=(Х+У+…)*Р3/100, где Х,У…-масса вещества, Р1,Р2,Р3-концентрация вещества Если добавляется вода, то формула имеет вид: Х*Р1/100+Z*0/100+…=(Х+Z)Р3/100 где Z-масса воды с концентрацией Р3

Найди значение выражений: а) cos(2π+α), если sin α= 1 / - π/2

Свойства линейной функции и графическое изображение механического движения Тема урока: формирование умений применять математические модели к решению задач по физике Цель урока: научить учащихся применять свои знания о свойствах линейной функции при решении графических задач по физике. Задачи урока: показать, как связаны между собой следующие понятия

АРХИТЕКТУРА

Плоскость, параллельная плоскости основания пирамиды и пересекающая пирамиду, отсекает от нее подобную пирамиду. Другая часть пирамиды представляет собой многогранник, который называют усеченной пирамидой. На рисунке изображена усеченная пирамида A1А2А3А4В1В2В3В4. Грани усеченной пирамиды, лежащие в параллельных плоскостях (A1А2А3А4) и (B1В2В3В4), называют основаниями усеченной пирамиды, остальные грани называют боковыми гранями. Основания усеченной пирамиды представляют собой подобные многоугольники, боковые грани - трапеции.

Цели и задачи 1.дать понятие качества продукции; 2.сформировать навыки определения качества продукции; 2.научить решать задачи экономического характера. Оборудование и наглядность: 1.муляжи пакетов молока, 3-х фирм кубанских производителей: «Весёлый молочник», «Кубанская буренка», «Солнышко Кубани»; 2.таблицы с данными о составе молока; 3.таблица знаков качества продукции; 4.упаковки с молоком (1-литровые) трех фирм: «Весёлый молочник, «Кубанская буренка», «Солнышко Кубани»; 5.учащиеся класса разделены на 3 группы, 6.в каждой группе определен «молочник»; 7.одноразовые стаканчики, подносы.

Параллельный перенос вдоль оси ординат Для построения графика функции y=f(x)+с следует график функции y=f(x) сдвинуть вдоль оси Оу на с единиц в сторону, совпадающую со знаком с, или перенести параллельно ось Ох в сторону, противоположную знаку. Параллельный перенос вдоль оси абсцисс Для построения графика функции y=f(x+с) следует график функции y=f(x) сдвинуть вдоль оси Оx на с единиц в сторону, противоположную знаку с, или перенести параллельно ось Оy в сторону, совпадающую со знаком с.

Элементы математической логики Математическая логика – это раздел математики, который занимается исследованием высказываний с точки зрения их формального строения. Опр. Высказывание – это повествовательное предложение, о котором можно однозначно сказать истинно оно или ложно. Пример 1.1. Высказывания: Москва - столица России. (и) К форменным элементам крови относятся эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. (и) Айсберги чаще всего встречаются на экваторе. (л) У здорового человека температура тела 26,6°С. (л)  

«Хоть выйди ты не в белый свет, а в поле за околицей, — пока идешь за кем-то вслед, дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал и по какой распутице, дорога та, что сам искал, вовек не позабудется». (Н. Рыленков) Тип урока: Урок применения знаний и умений