Презентации, доклады, проекты по математике

Настрой на урок С каждым днём я становлюсь … Посчитай 12 18 19 13 15 20 18 13

Параметр в уравнении или неравенстве некоторая плавающая величина, т.е. число, принимающая различные значения Уравнение с параметрами — математическое уравнение внешний вид и решение которого зависит от значений одного или нескольких параметров. Решить уравнение с параметром означает, что нужно найти все системы значений параметров, при которых выполняется то или иное требование. При каких условиях корни уравнения меньше числа М?

Изучена данная тема, Пройдена теории схема, Вы много новых формул узнали, Задачи с прогрессией решали. И вот в этот урок Нас красивый лозунг поведет: “ПРОГРЕССИО - ВПЕРЕД” Основная цель: Повторить и закрепить умения и вычислительные навыки использования основных формул прогрессий при решении задач. Осмыслить и сравнить формулы арифметической и геометрической прогрессий. прогрессии

Определение трапеции: В А С D АD // ВС, АВ и СD – непараллельные отрезки Трапецией называется четырёхугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны. Эти параллельные стороны называются основаниями трапеции, а две другие стороны называются боковыми сторонами. Виды трапеции: А В С D АВ=СD А В С D

Проверка домашнего задания

Проверка статистической гипотезы состоит в выяснении совместимости выдвинутого предположения с результатами наблюдений. Проверка гипотезы базируется на полученной выборке. Всегда возможно расхождение между теоретическим предположением и результатами измерений из-за того, что элементы выборки – случайные величины. Поэтому, при малых расхождениях теоретических и экспериментальных величин отвергать гипотезу не следует. Необходимо определить, какие расхождения можно полагать пренебрежимо малыми, а какие – существенными для отбрасывания выдвинутой гипотезы. Так как элементы выборки (результаты экспериментов) являются случайными величинами, то определенной величине расхождения соответствует некоторая вероятность. Следовательно, выводы о принятии и отвержении гипотезы утверждаются с некоторой вероятностью.

Крайние члены Средние члены Опорная схема Пропорция Устно вспоминаем Являются ли пропорцией следующие равенства? Записи в тетради

СОДЕРЖАНИЕ Ортоцентр Точка пересечения медиан Точки, симметричные ортоцентру относительно сторон треугольника Точка Торричелли Прямая Симпсона Окружность Эйлера Прямая Эйлера Точки Фейербаха Точка пересечения серединных перпендикуляров Точка пересечения биссектрис Ортоцентр треугольника A1, B1, C1 – основания высот ∆ABC; H – ортоцентр ∆ABC A C B B1 H A1 C1 A C B H A1 B1 C1

Звёздчатые многогранники Кроме правильных многогранников красивые формы имеют звёздчатые многогранники. Их всего четыре. Первые два были открыты И. Кеплером (1571 - 1630), а два других почти 200 лет спустя построил Л. Пуансо (1777 - 1859). Именно поэтому звёздчатые многогранники называются телами Кеплера – Пуансо. Звёздчатые многогранники

Решить уравнение Решить систему неравенств: 2х – 3 > 1; 1 – 5x ≤ 16.

—   Жила –была Жадная Ворона. И всё-то ей нравилось, и всё-то ей хотелось утащить. Она всегда поворачивала свой открытый клюв туда, где больше. —   больше меньше ‹ ‹

Выбор неизвестных и составление системы уравнений Пусть х тыс.руб. – цена акции «Сильвинита», у тыс.руб. – цена акции «Газпрома», z тыс.руб. – цена акции «Лукойла». Составим систему трёх уравнений с тремя переменными 2х + у + 2z = 10 x + 2y - z = 6 3x - 2y + 2z = 7 Оформим решение системы матрицей: => => 2 1 2 10 1 2 -1 6 3 -2 3 7 1 2 -1 6 2 1 2 10 3 -2 2 7 1 2 -1 6 -3 4 -2 3 -2 2 7 • (-2) • (-3) => 1 2 -1 6 -3 4 - 2 -8 5 -11 => • 8 • (-3) => 1 2 -1 6 -3 4 -2 17 17

Заполни таблицу: 3+2=5 6+4= 5+3= 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5+3 6+4 7+2 9+1 = = 1+9 2+7 9-1 Заполни таблицу: 3+2=5 6+4= 5+3= 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 = = 5+3 6+4 7+2 9+1 1+9 2+7 9-1 10

گروه ریاضی استان ایلام هندسه دهم فصل چهارم هندسه فضایی

Теоретическая разминка 1. Закончите формулировки утверждений: А) решить уравнение – значит найти ….. все его корни или установить, что их нет. Б) корень уравнения - это..... значение переменной, обращающее уравнение в верное числовое равенство. В) решить неравенство – значит найти….. все его решения или установить, что их нет. Г) произведение нескольких множителей равно нулю, если……. хотя бы один из них равен нулю, а другие имеют смысл. Д) дробь равна нулю, если….. ее числитель равен нулю, а знаменатель – не равен нулю. 19.01.2017 Оцените решение ученика, работая в парах: 1) Учтите, что за решение вы можете поставить 0, 1 или 2 балла 2) Если вы найдете ошибки , отметьте их. Задание: решите уравнение 19.01.2017

В А С 4 АВ-? К О Р 4 S ОКР -? А С В а =4 в=3 с -? Решите задачи

- Добрый день! - Посмотри на картинку. Сколько на картинке кругов, треугольников, квадратов? - Внимательно рассмотри картинку. Из каких геометрических фигур построен дом?

Условие задачи В деревне живут четыре семьи, которые получают следующие доходы: Ивановы – 10 тыс. рублей в месяц Петровы – 20 тыс. рублей в месяц Сидоровы – 30 тыс. рублей в месяц Васечкины – 40 тыс. рублей в месяц Постройте кривую Лоренца для деревни. Рассчитайте индекс Джини. Решение задачи 1) Найдем общую сумму доходов всех семей данной деревни: Обозначим доход буквой Y ∑ Y = Y1 + Y2 + Y3 +Y4 ∑ Y = 10 + 20 + 30 + 40 = 100 тыс. руб. мес.

“Учиться нелегко, но интересно». Я. Каменский. Решите устно

Запоминание формул 7-10 на следующем слайде Структура у синуса: синус-косинус, синус-косинус Структура у косинуса: косинус-косинус, синус-синус

Цель Рассмотреть экономические задачи ЕГЭ по математике профильного уровня второй части и научиться их решать Задачи проекта 1.Познакомится с экономическими задачами в ЕГЭ 2.Разбить экономические задачи на типы 3.Рассмотреть образцы решения экономических задач 4.Подобрать задачи всех типов из сборников к подготовке к ЕГЭ и  решить их 1.Маленький процент решаемости экономических задач в ЕГЭ 2.Отсутствие экономических задач в учебниках школьного курса 3.Сложность выполнения экономических задач