Презентации, доклады, проекты без категории

Методы решения
Методы решения
1) Использование свойств монотонности и ограниченности обратных тригонометрических функций Решение некоторых уравнений и неравенств, содержащих обратные тригонометрические функции, основываются исключительно на таких свойствах этих функций, как монотонность и ограниченность. При этом используются следующие теоремы. ТЕОРЕМА 1. Если функция y= f(x) монотонна, то уравнение f(x)= c(c= cont) имеем не более одного решения. ТЕОРЕМА 2. Если функция y= f(x) монотонно возрастает, а функция y= g(x) монотонно убывает, то уравнение f(x)= g(x) имеет не более одного решения. ТЕОРЕМА 3. Если f(x)=c = g(x) (c= const), то на множестве Х уравнение f(x)= g(x) равносильно системе f(x)= c, g(x)= c. Методы решения 2arcsin 2x = 3arccos x. Решение. Функция у = 2arcsin 2x является монотонно возрастающей, а функция у = 3arccos x - монотонно убывающей. Число х= 0,5 является, очевидно, корнем данкого уравнения. В силу теоремы 2 этот корень - единственный. Ответ: {0,5}.
Продолжить чтение
Вклад отечественных ученых в развитие теории вероятности
Вклад отечественных ученых в развитие теории вероятности
  Теория вероятностей - раздел математики, изучающий закономерности случайных явлений: случайные события, случайные величины, их свойства и операции над ними.   Теория вероятностей - раздел математики, изучающий закономерности случайных явлений: случайные события, случайные величины, их свойства и операции над ними. А.Н.Колмогоров Андрей Николаевич Колмогоров (12 (25) апреля 1903, Тамбов - 20 октября 1987, Москва) - выдающийся советский математик, доктор физико-математических наук, профессор Московского Государственного Университета (1931), академик Академии Наук СССР (1939). Колмогоров - один из основоположников современной теории вероятностей, им получены фундаментальные результаты в топологии, математической логике, теории турбулентности, теории сложности алгоритмов и ряде других областей математики и её приложений.
Продолжить чтение
Прибавление числа 2. Закрепление пройденного
Прибавление числа 2. Закрепление пройденного
Ход урока Сообщение темы урока. -Ребята, сегодня на уроке вы будете учиться складывать число 2 по частям и мы вспомним изученную таблицу на прибавление и вычитание 1 в пределах 10. 2. Вступление. -Ребята, к нам в гости пришёл кот Матроскин. Мы сегодня отправляемся в плавание на корабле и коту захотелось попутешествовать с нами. Вы согласны? А для того, чтобы путешествие было удачным, необходимо соблюдать следующие условия: -быть очень внимательными; -не допускать ошибок, иначе можно потерпеть кораблекрушение; -регулярно выполнять физкультминутку. -Прежде, чем отправиться в путешествие, скажем волшебные слова: Плещет тёплая вода В берега, в берега. Кораблик очень смелый Бури не боится, В море-океане Не хочет заблудиться. 5 6 7 8 9 10 Ребята, на нашем корабле раньше жили мыши, но когда на нём появился Матроскин, они исчезли. Посмотрите, может они спрятались в ваши тетрадки? Нашли? Так берите мышек и выходите к доске. Сколько всего мышек? (6) -У каждой мышки есть число, давайте прочтём их и расставим по порядку от 5 до 10. 3. Работа по числовому ряду. -Какое число идёт при счёте за числом 5?, 7?, 9? -Перед числом 6, 8, 10 какое стоит число? -Какое число больше чем 6 на 1? -Какое число меньше чем 6 на 1? -Каких чисел не хватает в ряду? -Мышки помогли нам работать над числовым рядом и кот Матроскин их обижать не будет.
Продолжить чтение